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当花样少年遇上经典歌剧，这两者究竟会擦出怎样的火花？发生怎样奇妙的化学反应？答案在日前一系列由青少年领衔的歌剧 演出背后初露端倪。台上的主角是小小少年，台下的观众也都是学生娃。这样由青少年唱主角的歌剧演出板块尚属首次，在国内也颇为新鲜。这也是国家大剧院以高 雅艺术“滴灌”青少年素质教育的又一次生动实践。
重特色，打品牌
双链条“滴灌”青少年素质教育
此次“青少年歌剧音乐会”系列历时近两周。来自北京八中、一零一中学、北京十一学校、北方交通大学附属中学、工业大学等5所学校的同学们，带来5台精彩 演出，其中既有整部经典歌剧《卡门》的浓缩呈现，又有歌剧艺术的“分解动作”，即把歌剧中的经典咏叹、经典合唱、经典乐段采集出来，进行最精华的展现。
对这一系列演出，国家大剧院很早就开始了策划。从参演学校的甄选、到演出形式的设计再到曲目的挑选，都颇为用心。“为给孩子们准备好这份‘歌剧大餐’， 我们为很多学校提供了原版的权威乐谱，还积极牵线搭桥，邀请吴灵芬等资深艺术家加盟孩子们的演出”，国家大剧院艺术普及教育部部长王大羽说。
此次“青少年歌剧音乐会”也得到了学校与孩子们的热情响应。知名指挥、北京一零一中学金帆交响乐团指挥刘凤德表示，“孩子们对这次演出表现得特别兴奋。大剧院为他们打造的这个平台为青少年提供了一个很好的艺术实践的机会，类似的活动对全社会的音乐普及也非常有意义。”
国家大剧院以歌剧等高雅艺术“滴灌”青少年素质教育，其实由来已久。自开幕运营以来，大剧院面向青少年的艺术普及教育一直在不断地探索和累积，逐步形成 了“剧院内”与“剧院外”两条完整的艺术普及链条。剧院内，“青少年艺术周”、“青少年普及音乐会”、“国际儿童戏剧季”、“大手拉小手”等系列演出和特 色活动早已成为深受孩子们欢迎的成熟品牌；剧院外，大剧院在北京各区县挂牌建立150多所“歌剧基地校”，在丰台区30个试点校推行歌剧选修课，最近又刚 刚与两所基础小学携手，正式创办“艺术基地小学”，可谓打出了一套艺术普及教育的精彩“组合拳”。
少年版《卡门》打响头炮
孩子们全程参与创作排练
“青少年歌剧音乐会”的首场演出在赞誉中拉开序幕。北京八中学生们演绎的音乐会版歌剧《卡门》为这一系列打响了精彩头炮。台上的孩子们演得“入戏”，台下的小观众看得“入迷”。
值得一提的是，这一整部的《卡门》从主演到乐队再到合唱团竟全部由八中的150多个孩子们挑梁完成。他们不仅都用颇为纯正的法文演唱，表演也生动有趣。 据八中相关负责人介绍，为攻克“语言关”和“表演关”，此前同学们突击训练了一个多月，学校还请来中国音乐学院附中声歌系主任李科平、著名女中音歌唱家李 克、法国音乐家雷纳德等给孩子们上“大师课”。更为难能可贵的是，孩子们不仅参与演出，还在导演、舞美、服装等各个创作环节都进行了深度参与，积极地定方 案，做设计。全剧的排演过程因而成为了孩子们一次极为宝贵的艺术实践机会。对此，大剧院方面表示，让孩子们不仅登台演出，也深度参与到创作中去，这是大剧 院策划此系列“青少年歌剧音乐会”的另一个鲜明特色，也是大剧院对每一个参演学校提出的特别要求，为的就是让艺术普及教育不停留在表面，而是真正与孩子们 发生“化学反应”。
著名的歌剧咏叹调、悦耳的合唱选段、耳熟能详的序曲和间奏曲，都一一精彩呈现。除了选自《费加罗的婚礼》、《弄 臣》、《纳布科》、《蝙蝠》、《罗恩格林》等西洋歌剧的经典唱段，还有国家大剧院保留剧目《运河谣》“我们是运河的流水”、《赵氏孤儿》“集市”、《洪湖 赤卫队》“洪湖水浪打浪”等作品。与此同时，杨又青、刘凤德、吴灵芬、邵恩等知名指挥都将鼎力加盟大剧院“青少年歌剧音乐会”，实现“大手拉小手”，为孩 子们精彩助阵。演出期间，这些艺术家“大朋友”还将“兼职”音乐会“导赏员”，现场为小观众们奉上一节节生动的歌剧欣赏课。
