李一鸣：不断加强和改进作家培训工作

　　习近平总书记在文艺工作座谈会上的讲话，是指导我国文艺事业繁荣发展的马克思主义纲领性文献，也是指引我国中青年作家培训工作的根本指针。结合工作实际，把讲话精神落地生根，推进讲话精神进教材、进课堂、进研讨会、进头脑，不断加强和改进中青年作家培训工作，努力提高培训质量，是当前和今后一个时期鲁迅文学院最重要最紧迫的政治任务。

　　深入学习讲话精神，使我们进一步明确了办学指导思想，即在中国作协党组领导下，深入贯彻落实文艺工作座谈会精神，主动适应国家发展繁荣文学事业的要求和文学人才成长成才的需要，坚定正确办学方向，加强中青年作家培训引导，紧紧围绕“做大做强国家文学院”这一主线，突出教学中心和质量核心地位，把握改革开放办学、人才队伍建设、管理服务升级三个支撑点，推进办学能力现代化，努力把作家培训工作提高到一个新水平。

　　深入学习讲话精神，我们更加坚定了文学自信，深化了创作自省，增强了使命自觉，进一步提升了加强和改进中青年作家培训工作、努力提高培训质量的自觉性、紧迫性和主动性。

　　一、更加坚定文学自信，不断提升加强和改进中青年作家培训工作、努力提高培训质量的自觉性。习近平总书记指出，“文艺是时代前进的号角，最能代表一个时代的风貌，最能引领一个时代的风气”，“实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，文艺的作用不可替代，文艺工作者大有作为。”这深刻阐明了文艺的崇高地位与独特作用，赋予文艺工作者神圣责任与光荣使命。

　　不可否认，现在有些中青年作家往往忽视、轻视甚至片面理解文学的意义和价值。有的认为，文学创作不过是作家个人的审美和愉悦，没有引领风尚、教育人民、服务社会、促进发展的责任。事实上，引领、教化、服务、促进是古今中外一切优秀文学作品的本来使命。《诗序》说，“正得失，动天地，感鬼神，莫近于诗”，“先王以是经夫妇，成孝敬，厚人伦，美教化，移风俗”；普希金强调，“真正的诗人有责任唤醒世人，慎择那最崇高的灵境”；莎士比亚断言，“我们的使命是照亮整个世界，熔化世上的黑暗”；鲁迅更是坦言，“文艺是国民精神所发的火光，同时也是引导国民精神的前途的灯火”。一个作家如果仅仅盘桓在个人一己的小空间里写作，缺失对人类处境、家国发展等重大问题的深入思考，就只会使创作陷入审美误区，丧失作家应有的境界与情怀。正如托尔斯泰指出的，没有责任感、为一己写作“是非理性的、动物的生活”，“把写作当成谋生的手段，意味着高尚的原则屈从低下的东西”；毛姆的评判更是斩钉截铁，“为艺术而艺术，不会比为喝酒而喝酒更有意义。”事实上，一切优秀的作家无不密切关注社会现实、关怀老百姓的生存发展，关切民族国家的前途命运，关心人类精神的成长，葆有对时代和历史的担当。今天，中国人民正处在实现“两个一百年”奋斗目标的关键时期，中青年作家理应认清责任与使命，努力创作出无愧于时代和人民的经典之作、传世之作、为时之作，使文学真正成为推进时代发展和民族复兴的力量。作为国家文学院，鲁迅文学院肩负着为国家文学事业储备和培育英才的光荣使命，自当清醒认识到文学之于时代和民族的引领作用，清醒认识到中青年骨干作家之于文学事业发展繁荣的重大作用，清醒认识到国家文学院之于中青年骨干作家素质提升的独特作用，从而坚定高度的文学自信，不断提升加强改进作家培训工作的自觉性，以先进的办学理念、积极的办学探索、优质的办学成效，面对中国文学史，面向世界文学史，体现鲁院存在的独特作用、价值和意义，为我国文学事业的大发展大繁荣作出应有的贡献。

　　二、更加深化创作自省，不断提升加强和改进中青年作家培训工作、努力提高培训质量的紧迫性。习近平总书记强调，在文艺创作方面，存在着有数量缺质量、有“高原”缺“高峰”的现象，存在着抄袭模仿、千篇一律的问题，存在着机械化生产、快餐式消费的问题。习总书记讲话一针见血、切中肯綮，指出了文艺生产中存在的问题，直面解剖当下文学创作确实存在的一些问题：有的淡化文学使命、弱化创作责任；有的低俗化写作、狂欢化表达；有的创作同质化、作品泡沫化；有的陷于浮躁化、功利化等等。对此，中青年作家应当深刻内省，激浊扬清。作为国家级文学培训机构，我们有责任引导中青年骨干作家把正前行方向，校正文学理念，端正创作态度，改正创作失误，修正做人品行，为人民为时代奉献文质兼美的精神食粮。

　　三、更加增强使命自觉，不断提升、加强和改进中青年作家培训工作、提高培训质量的主动性。

　　一是进一步坚定正确办学方向、加强对中青年作家的精神引领。为什么人的问题始终是文学创作的根本问题。要着力引导中青年作家自觉坚定人民立场。立场定方向，立场出感情。只有葆有对人民群众深切的谦卑情怀、深重的血肉情怀、深长的敬畏情怀，才能把人民冷暖挂在心头、灌注笔头。对人民没有真切的关怀、没有痛彻的代言、没有贴心的呈现，任何作品注定不会获得人民的认同，也注定经不起历史的淘洗！

　　要着力引导中青年作家明确创作方法。扎根人民、扎根生活，才是文艺创作的正确道路。正如尼采所说，“其实人和树是一样的，越是向往高处的阳光，就越要向大地的最深处扎根”。不彻底地深入，就难以有生活的实感，只会有虚无的呐喊。要写出反映人民真实思想生活的精品力作，就必须贴近、贴近、再贴近。

　　要着力引导中青年作家坚守崇高价值追求。立德立功立言，修身齐家治国平天下，是中国知识分子毕生的人生追求，涵养德性以完善自我，建功立业以济福社会，著书立说以彰显思想，心忧天下以安身立命，这是一代代中国作家的孜孜追求和烈烈担当。要引导中青年作家将个人的价值取向与国家、社会、人民的核心价值紧密融合在一起，把弘扬社会主义核心价值观作为精神秉持和价值自守，以优秀作品引领社会价值追求，焕发理想力量。

　　要着力引导中青年作家潜心创作精品力作。一个作家如果不能站在人类思想的最前沿，达到时代思维的最高度，透视社会生活的最深层，不可能写出精品；如果没有良好的心态和精益求精的创作态度，也不可能收获力作。要引导中青年作家面对滚滚世风有定力，面对市场诱惑有风骨，置身浮躁场域有静气，下一番孜孜不倦、兀兀穷年的阅读功夫，下一番沉浸浓郁、摭华摘艳的涵泳功夫，下一番博考经籍、研精覃思的思考功夫，下一番投身生活、扎根实际的体验功夫，下一番吟安一字、拈断数须的磨练功夫，聚精会神、心无旁骛，努力写出传得开、叫得响、留得住的名篇佳作。

　　要着力引导中青年作家自觉进行道德修炼。文学是清洁的事业，写作是灵魂的呈现，创造是寂寞的生活。最有力量的作品，必源于承受了远大于常人的孤寂的灵魂和高洁的心性。要引导中青年作家自觉坚守文学理想，澡雪精神，砥砺品格，做到文品与人品相统一、文学与德性相辉映，真正赢得读者和社会的尊重！

　　二是进一步完善办学理念。要努力推进教育科学化、管理规范化、服务人性化、队伍精英化、办学多元化、保障强力化，突出思想性引领、底蕴性打造、研究性学习、创新性培育，出人才、出精品，为我国文学事业培养骨干力量。

　　三是进一步改进课程体系建设。习近平总书记要求作家艺术家要不断提高学养、涵养、修养，加强思想积累、知识储备、文化修养、艺术训练，作为作家培训机构，鲁迅文学院应该发挥主渠道作用，进一步完善以国情时政、文学理论、文化课程、创作训练为主要要素的内容建设，以讲座式、案例式、研讨式、改稿式、互动式为主要要素的手段建设，加大教学的思想含量、知识含量、文化含量、训练含量，积极为中青年作家成才成长搭建平台、创造条件。

　　学习领会习近平总书记重要讲话，以讲话精神为指导，更好地加强和改进作家培训工作，这是我们的天职，更是我们的责任。

　　(作者系鲁迅文学院常务副院长)