《月亮是甜的》是我继《乍放的玫瑰》《我是一个任性的孩子》之后读到的儿童文学作家汪玥含的第三部青春题材的长篇小说。按理说，对一个作者的作 品能熟读两部以上就大概熟悉其写作的门道了，但“月亮”还是给我出乎意料的惊喜和长久的沉思，我被“月亮”里释放的诸多情绪所困扰。
我在想，快乐是可以复制和传递的，而忧伤只是个体生命成长的独特密码，它是惟一的并伴随到生命的终极。也可以说，每一个人都有潜藏在生命表征下 的苦难，它是界定人最终长势的土壤。因为，一个具备价值和意义的生命体不可能只是单纯快乐孵化的卵。有时候，简单的快乐对于人的成长毫无意义。既然躲避不 开成长的忧伤，那就选择在忧伤的土壤里开放出明媚的花朵。这也正是本书潜在的意义指向。
文中的三位主人公，凌可珈、苏墨轩、许广豪，加上年轻的班主任老师方天然应该是四位，都是青春期里荷尔蒙飞扬的孩子，他们阳光明媚，个性独特， 正在校园里演绎着激越的青春交响曲，如凌可珈的绘画、苏墨轩的钢琴、许广豪的羽毛球，都是他们青春个性的标签，这些标签暗示了他们的与众不同和生命花朵的 灿烂。
作者在文本中冷静地抽离掉简单的快乐元素，将他们几人悉数还原到家庭和社会中去检测。人的成长离不开学校、家庭和社会这些大单元，正如同鸟儿的 飞翔必须要借助空气。特别是家庭因素，决定着人最初行走的态势。看得出，现代社会里一代又一代孩子的成长已然复杂化，绝对没有简单的快乐，青春在多种元素 的复杂作用下，提前了成熟期，有点像反季节蔬菜，带着反基因、反时令的指令被迫快速成熟。比如文中凌可珈在画板上忧伤地对月亮的情感表述，苏墨轩这个钢琴 王子在墨白键码之间情感如波浪般的潮起潮落，还有那个在羽毛球场上宣泄情绪浑身汗渍又内心空旷的许广豪，他们都是自我觉醒后过早地诘问生命的少男少女。是 谁给他们过早的承担，作者已经给予了明确的答案。
很明显，文中凌可珈的选择出现了迷茫，她忧郁的双眼敏感地、惊恐地打量着夜空里的月亮，期待着云开雾散后一轮温润如玉的满月；苏墨轩似乎很正能 量，他几乎心无旁骛地选择了以柔弱的肩膀去支撑自己的天空；许广豪这个拥有丰厚物质世界的富二代的叛逆，也不仅仅具备象征意味，他的挣扎带着血腥。他们都 在选择，他们都期待花蕊朝向一个温暖的方向，青春在这个季节里迷离而又痛楚地等候一个正确的时令，他们要开放。
选择至关重要。作者在书中引用了《冷血》这本书，这是作者的暗示和解释。正如美国作家杜鲁门·卡波特所说的那样，“我们是生长在同一间屋子的孩 子，有的选择了走正门，有的选择了走后门，还有的选择了跳窗户。”这就是人生。虽然我们都被抛弃，孤独、恐惧、无助，但最终选择的路径决定其一生。
作者的期待是美好的。她的心中一直铺设着美好。谜团在文本的最后被打开：凌可珈一直被父母不和谐的关系所困扰，而她的困扰终于有了一个惊人的答 案；苏墨轩的成长说明了他阳光的背后一直在诠释着隐忍和担当；许广豪一直跟自己父母的战斗却是恐惧的挣扎；包括他们的班主任方天然也在阳光的面孔下掩藏着 一个巨大的秘密。作者似乎故意将很多种现实社会中的可能性进行了大拼盘，在这个拼盘里很多人都可以对号入座，其实，这个拼盘里的个体身份并不是作者设置的 答案，答案是凌可珈画笔下一直在寻找的那一轮满月——甜蜜的满月。
满月，一轮心中的满月正是作者精心构制的文本隐喻——他们，不管在生命长河的哪个岸边出发，他们精神的内核都在通过痛苦的蝉蜕羽化成蝶，张开翅 膀去完成自己的生命飞翔。人没法选择出生和家庭社会给自己的客观环境，但是人可以选择苦渡的方向，只要心中有一轮满月，即使在痛苦中飞翔，也将展示出自己 独特的姿态。我想，作者心中和笔下的指向就是如此。
一如既往地感觉到汪玥含笔下文字的好读、耐品和有味。可以猜想，《月亮是甜的》就是作者现实生活的多面传记，她和她笔下的他们，都是忧伤之土绽放出来的明媚之花。
