林泓
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我想快快长大
目录：
第一章：快乐童年
一、初进幼儿园
二、和玲玲打赌
三、吃饭事件
四、真正的快乐家园
五、愉快的兴趣班
第二章：“庙破神灵”的小学
一、搬家大战
二、疑似重点小学
三、新结识的好朋友
四、班里的“小魔头”
五、一言难尽的课外班
六、最没面子的事情
七、爸爸的苦肉计
八、多彩的运动会
九、还算满意的收官
第三章：我想快快长大
一、 不能总靠运气
二、 初中新生训练营
三、 “压力”山大
四、 有趣的社会实践活动
五、 我终于近视了
六、 我不是哗众取宠
七、 校门口的小卖部
八、 我想快快长大
第二章：“庙破神灵”的小学
一、搬家大战
在我上小学之前，我家有一个非常大的举动，那就是搬
家。因为我的户口是落在爷爷家，爷爷家是在北京市中心的老城区，我自己现在的家在城郊五环以外。
现在入学都是根据户口所在地划片入学，爷爷家附近正好有一所很不错的小学，这所小学名声甚佳，校风和教学质量口碑也很好，并且是建国初期建校的一所老学校。
为了我上学方便，我们准备在学校附近租房，因这所小学还算可以，所以附近的房子自然也就成了所谓的学区房，房租的费用自然也就水涨船高。当初爸爸小时候就在那所小学读书，没想到，我又来到这所学校。更没想到的是，在北京有家的我，居然也过上了租房住宿的日子，没有办法，谁让这拨让我赶上了。
开始我是不想租别人的房子住，我不习惯，总不如自己家自由随意，我宁可每天挤地铁上学。可爸爸坚持要租，爸爸说如果我们不租房，住在城郊自己家，那每天上学单程，就是坐地铁也要近一个多小时，来回路途就要耽误三个多小时。如果学校临时有个什么事情，跑一趟也很不方便，最后决定还是在学校附近租房住。这样不仅可以省出很多时间，就是有个刮风下雨什么的也不会影响上学。
说起租房，那可真是件很麻烦的事情，在那段时间，一到周六周日，爸爸就要带着我去看房，并不是我愿意跟着去看，而是爸爸说主要是为了我，要我满意才成。爸爸的手机每天晚上回到家，也是一个劲不停地响，只要一接，十有八九是房屋中介打来的。有时都很晚了，他们打电话也不分个时候，不管你是正在吃饭还是正在睡觉，只要一来就哇哇地说个不停，这些房屋中介也真够敬业的，抓住一个客户，唯恐你跑了。爸爸却显得非常有耐性，他说来电话越多，我们选择的机会越多，这样才有可能找到更满意的房子。
那天我们去看了一家中介提供的出租房，是塔楼，离学校很近，只用过一个马路，步行用不了十五分钟就可以走到学校。可到房间一看，我的天呀！屋里的卫生实在是太差了，简直不敢目睹。好家伙，厕所的马桶内疵着黑黄的尿碱。厨房内到处都是油腻腻黑乎乎的，弥漫着一种很怪的刺鼻的味道。墙角旮旯还有几只死掉的蟑螂，看着浑身都起鸡皮疙瘩。卧室的床垫更是恶心，凹凸不平，黑乎乎的，上边还有像是尿过床的几大块不规则的污渍，见此情景我差点吐出来。
房子还没有看完，我就拉着爸爸往外走。房东和中介倒是很热情，一再解释，前一家刚刚搬走，还没有来得及收拾，如果看中了，我们马上找保洁公司来做卫生，价格可以商量。虽然爸爸还有些犹豫，最后我还是把爸爸拉走了，我肯定地说，我不喜欢这里，就是不要钱，我也不要住在这里。
回到家听爸爸对妈妈说，房子的位置还可以，离学校比较近、很方便，但就是房间太脏，也不知前一家住的是些什么人，有没有什么传染病。房子能给住成这样子，可见这人已经懒到极限了。
还有一点，就是楼里住了好多外地来看病的人，这栋楼离一家三甲专科医院很近，楼里的许多房主都把房子改成集体宿舍给出租了，把每间房内放了好几张床，专门出租给那些来看病的病人和家属临时住宿。楼内的电梯一刻也闲不住，总是有出出进进的都是搀着或是坐着轮椅的病人，或是拿着盆端着碗的家属。如果这些人都穿上病号服，那八成会被误以为这里是“住院处”呢。要是上个电梯，不等个三、四趟你是上不去的。我们去看房时就遇到这种情况，虽说在楼道大门处也张贴着禁止群租房的通知，但没有用，人们照租不误，因为在这里很有市场，楼群附近还有许多房拖，来看病的人都知道，如果在附近的宾馆住宿，那费用远远高于这里，可见这里出租火爆也是有原因的。
“那就再重新找吧，下周不是还有几家吗？”妈妈说。
“只能这样吧。”爸爸也很无奈。
之后我们又看了学校周边的几个小区，房子都不是很满意，不是环境不好，就是价格太高，要不就是房东看上去挺事儿的。就在我们失望之时，终于找到一处满意的房子，严格来说，这不是我们找的房子，而是房子找的我们。这家房东没有在中介登记，是我们当时在楼群里瞎转，无意间遇到的。房东是一位老太太，看来也是个有心人，见我们在楼群里转，像是要租房的，便主动
上前和我们搭话。没想到，房子看过之后，还真被我们看中了。
房子离学校也不远，小区的环境也不错，最重要的是房间很干净，两室一厅，简单的家具和电器，他们的房子从没有出租过，原来一直是房东老两口和他们的一个女儿住。不过价钱也很贵，每月七千块钱，这差不多相当于北京上班族一个月的工资了，没有办法，爸爸妈妈为了我上学，也是下了血本了。
准备搬家时，家里简直乱成了一锅粥了。爸爸妈妈大箱小包不停地整理，我整理我的玩具，小时候买的一些已经坏了的玩具，统统不要了。爸爸妈妈边收拾也边扔一些没用的东西，这么看来搬家倒成了一件好事，把家里那些塞在犄角旮旯没用的东西彻底清理了一遍。
不过爸爸妈妈到现在一提起搬家这等事都说头疼，累人费事，幸亏只是搬些日常生活用品，家具不用搬，要是连家具一块搬，那非给累瘫了不可。虽说都是搬家公司来搬，可提前整理东西也不是件轻快的事。这是爸爸妈妈的想法，可我却觉得很好玩，乱哄哄的，多有意思。
搬家公司的车一开，离开了我住了六年的家，我要和这里的一切告别。我的家，同院的小伙伴，还有我的国际象棋班，我还真的有点恋恋不舍呢。这或许也是我第一次体会到什么是失落的感觉，心里面空荡荡的，脑子里几乎是一片空白。我很想留住这里的一切，因为这里是我从出生到现在一直都住的地方，这里是我的家。这里有我熟悉的院区、熟悉的草坪、熟悉的街心花园以及在小区大门口那个熟悉的常去那里买冷饮的小食品店，可没有办法，我只能这样离开。没想到，我从这么小就要开始学会放弃，这是爸爸对我讲的，因为我长大了，要上学了，要学会和以前幼儿时代告别。
一次爸爸和妈妈聊天，说是将来把这套房子卖了，再买一套大一些的房子。大房子虽好，在当时我确实舍不得现在的家，因为我从小就生活在这里，这里有我幼年的记忆。爸爸说，那好听你的，不卖了。可是随着年龄的增长，对于曾经的这个家，印象已渐渐模糊，因为我离开那里已经快八年了，这期间我甚至从没有回去过，现在卖不卖似乎已不关我的事。
要学会和往事告别，这好像是一首什么歌里唱的，记不清了。我们将来或许会有更大更多的变化，变化将伴随我们一生，这是无疑的，因为情况总是不断地发展更新，我们必须学会适应各种变化。
二、疑似重点小学
我上的这所小学，应该说叫做“疑似重点小学”，这是我给起的名字，因为学校本身并没有明确说就是重点小学，老师也从没有讲过，只是在网上查找时被列为重点小学，所以只能说可能是吧。大家知道，网上的东西有些并不能太认真，但不管怎样，学校在教学质量、师资水平方面确实高于周边的几所小学，不然也不会有好几位家长想方设法也要把自己的孩子从外校转进来，我们年级就有这样的同学，所以我把它叫做疑似重点小学，还应该说是比较恰当吧。由于我的户口划片正好属于这所小学，所以理所当然进了这所小学。就为这，妈妈还说我有福气，可我并不这样认为。
陌生的环境，陌生的学校，陌生的家，一切又都要从头
开始。这个开始对我来讲并不轻松，因为从这一天起，我们已经被绑在了竞争的战车上了，不是吗？为了上个看似好一点的小学，有多少家长想方设法为孩子转学，又有多少家长不惜高价租住学区房。没有办法，这是家长的心意，我们当然知道，也能理解，这也全是为了我们好，我们只能全盘接受，无法改变。可谁又能够理解我们的心里感受呢？家长们精力和财力的付出，无形中也给我们心理上造成很大的压力，特别是在考试没有考好的情况下，恐怕更是如此。
其实在城郊我们自己家那边是有小学校的，还是新建的呢，只是不太有名，之前爸爸带我去看过，离我家所住的小区不远。新的教学楼，新的塑胶操场，非常漂亮，也很宽敞，整个校区要比我所去的这所小学大好几倍。在学校大门口的墙上，也同样挂满了各种各样的牌匾，什么实验中心，或是什么示范校之类的。硬件上要比我上的这个所谓的疑似重点小学好得多，可是爸爸妈妈却非要舍近求远。虽说我的户口不在那边，交点赞助费或许还是可以的，我是这么想。
我现在上的这个小学坐落在楼群之间，地方很小，前后左右已没有发展空间。从我住的小区到学校有两条路可走，一条是近路，但要经过一大片棚户区，这是一处老旧平房集中待改造的小区，低矮的平房加上自盖的小屋拥挤在一起，原有的道路已被挤占，小路弯弯曲曲，并排走两个人都费劲。我真担心，这么一大片拥挤不堪的地方，一旦失火怎么办？救火车都无法开进来。有时我图近路就走这里，每次都是快步如飞，不敢停留，生怕出问题；还有一条路是比较宽敞的大路，但要绕一个大弯儿才能到学校，同学们大都走这条大路，这里路好走，车也不多，也比较安全。
学校只有一座五层小楼，六个年级二十四个班都集中在这个小楼里，一至四楼为教室，五楼为老师办公室、教具器材室以及图书室等，到处都显得很拥挤，满满登登。
操场更是小得可怜，要是踢足球，我一脚能把球从操场这边踢到操场那边，横穿操场。在操场四周竖着几个低矮的小篮球架。就这么个学校，爸爸和妈妈却喜欢的不行，愿意的不行，不然也不会花着高价房租跑到这拥挤的地方来。对于这所小学，只要我一说不好，爸爸就会反驳说：
“校舍新没用，地方大也不是主要的，关键看教学质量。你别看这个学校又小又旧，俗话说，庙破神灵，学校好不好主要看师资力量和校风。这又不是大学，有研究室实验室，需要先进的实验设备。”
嗨，我无语了。这小庙的神就真的那么灵吗？我不相信。
事后证明，这一点爸爸倒是说对了，我上的这所小学，除
了学习要求严格以外，日常生活的管理也是非常严，老师都很尽责，正像爸爸所说的，校风很正。
举个小例子，比如要求学生不许带饮料，只要求学生带水杯，到学校的茶炉外接的水管处接水，或是自带白开水。开始时有的学生不在意，把饮料带到学校，被班主任老师发现没收并给家长打了电话。你看问题有多严重，不就是喝个饮料嘛，这简直就不应该算是个问题，可老师竟要找家长，这不是小题大做么？可是爸爸却说：
“这样严格管理好，学校有学校的规矩，学生从小就要学会守规矩，没有规矩不成方圆嘛。”
后来有一天，学校烧热水的茶炉坏了，老师要求学生们每天自己带水，但必须是白开水。这下可好，虽然家长也知道学校的要求，但是有些家长为了图一时的省事，还是给孩子买饮料带，这些同学一到教室，便都拿出来比，真是五花八门，带什么的都有，后被班主任老师发现，进行了非常严厉的批评，并一一通知家长，再次重申学校不许带饮料，只准带白开水的纪律要求。说是常喝饮料对儿童的身体不好，再说不能从小就养成孩子攀比的思想。这次老师发火儿之后，谁也不敢再带饮料了，之后大家也就慢慢习惯了。
因为爸爸妈妈本身就不主张我喝饮料，即使在家我也很少喝饮料，只是有时实在想喝了，买两瓶解解馋而已，所以我从没有带过饮料上学，可是说实在的，饮料确实比白开始好喝。
就喝水这事，我在学校还闹过一次小误会呢。老师不让带饮料了，本来我就不带，其实我对喝饮料也并没有多大兴趣。为了好玩，我把在家用的一个新买的水杯带到了学校，这是一个做成可乐罐样子的喝水杯，外形、图案、颜色、大小和真的罐儿装可乐一样，如果你不仔细看，或者离得远一点看，就真以为是一听可乐饮料呢。
那天我把杯子摆在课桌上，上课时被班主任老师发现了，老师站在讲台前，点着我的名字叫我站起来，非常严厉地说道：
“已经反复讲过了，为什么你还带饮料？难道听不懂老师的话吗？”
“老师，这不是饮料。”我站在那里怯怯地说。
“还说不是，你举起来让大家看一看。”老师不相信，以为我在骗他。
“老师……”见老师真的生气了，我不再说话。
老师这时气哼哼地走到我跟前，拿起了我的水杯，本想证
实这是饮料，可仔细看了一下，头一仰，噗嗤一下笑了，自语道：
“居然还有这样的水杯！”
老师虽然是笑着说的，但我看出了老师是生着气的，因为老师的脸被憋得通红，见状我赶紧说：
“老师，明天我不带了。”
老师看了我一眼，语气缓和地说道：
“这就对了，明天不要带了。刚才老师看错了，对不起。
你虽说喝的是白开水，但这样的水杯，摆在课桌上，也会影响你上课听讲的注意力。”
老师讲得很对，第二天我就换了一个杯子，就是小学生常用的那种不锈钢旅行保温杯，很普通的那种。
这是件很小的事情，却给我留下很深的印象，因为我从没有想到，也没有遇见到，班主任老师会向我说对不起。不知怎么，从那以后，我就更加敬重班主任老师了。她也是我们的语文老师。语文课也是我学的成绩最好的一门课，或许这也是受班主任老师的影响吧。
记得爸爸曾经对我说过，班主任老师教哪一科，对学生的成绩或是兴趣都会有很大的影响，特别是连续多年都是同一位老师授课。爸爸说他就是这样，他喜欢写作就是受当时读初中和高中时的班主任老师的影响，爸爸在读初高中时都是同一位语文老师，这位老师的语文课讲得非常好，这位老师可不是一般人，后来成了非常著名的学者，有多部专著获奖。直到现在，爸爸只要一说到他的这位老师，从来都是满脸的尊重和敬佩。
三、新结识的朋友
其实在小学阶段，体育课是我最喜欢的课之一，因为一
上体育课就像是放假一样，除了规定的半节课跑步做操之外，剩下的时间就是自由活动，可以跳绳、踢毽、打羽毛球，或是玩篮球。我们男生大都喜欢玩篮球，大家你争我抢，争着投篮，非常热闹。学校的篮球框要比成人的标准篮筐低很多，只要我们稍一用力，就能把球投到篮筐的高度。
记得一次上体育课，我们正围着操场跑步，同班的洋洋同学不小心摔倒了，因是夏天穿着短裤，腿膝盖被擦破了。当时他在我后边跑，听见他摔倒了，我马上停下来，跑过去搀扶他，并向老师报告，然后老师派我扶着他去校医室上药。因为这事，我还受到老师的表扬呢，说我关心同学，助人为乐，要大家向我学习。洋洋也对我一再表示感谢，从那以后，我们俩便成了很好的朋友，课间经常在院区一起玩。
回到家我把这事向爸爸妈妈讲了，他们也很高兴，夸我做得对，有爱心，是个好孩子。没想到，晚上洋洋的妈妈又特意在家长群里给妈妈发来微信表示感谢，同时又引来群中许多家长的点赞。其实这不过是一件很小的事情，我都没有当回事，居然引起这么大的动静，这么多人的关注，这些家长们也真是有意思。
秋天一到，在街心公园的草坪上，落满了树叶。
一天周末我和爸爸在街心花园旁的空地上打球。休息时，
爸爸对我说：
“我教你做个小游戏吧。”
爸爸说着从草坪上捡起几个树叶来教我玩儿拔根，说这是他们小时候常玩儿的游戏，就是用杨树树叶的叶柄，每人拿一个，相互交叉后，各自捏住叶柄的两头向自己的方向往后拉，看谁的叶柄被拉断，被拉断的为输，未断的一方获胜。
爸爸说，这个看似简单的拔根儿游戏，其实并不简单，其中有技术含量在里面。叶柄的选择很重要，很嫩的不成，叶柄的水分不能太足，否则容易折断；同样也不可太干，那样太脆。真正不易折断的，是那种半干不干有韧劲的叶柄。开始时我不相信，只找那种粗的，果不其然，正像爸爸说的那样。没想到呀，爸爸小时候还玩这种游戏。不过也挺好玩的，我和爸爸竟然放下球不打了，玩起了拔根儿。我捡了一大把叶柄，准备和爸爸决战，还不错，最终我们打了个平手。
我之所以在这里写上这些，是因为后来我把这个游戏引进到学校，居然成了课间同学们的一种集体活动。
学校操场四周都是高高的杨树，秋风一吹，特别是夜间一场秋雨之后，第二天可见操场四周的杨树下的地面便铺满落叶，虽保洁阿姨会一早就去清扫，可杨树的叶子还会不时地落下。
课间我便叫上洋洋和我一起去操场，我教他玩拔根儿。开始时洋洋不明其意，在我做过示范之后，洋洋就在地上捡来一大把叶柄，兴致勃勃地跟我大战起来。其他同学不知我们在干什么，便都围拢过来看，于是也学着玩儿起来。就这样传来传去，一下课就见操场上，仨一群俩一伙地玩拔根儿，甚至还有一些女生也加入进来，这居然成了学校操场上的一景。
洋洋同学的学习很好，门门功课都是优秀，我跟他差不多，只是数学比他稍差。爸爸妈妈经常对我说，洋洋学习好，要多向人家学习。洋洋也确实是个很好的同学，自从上初中分开以后，我们没有再见过面，直到现在，有时我都会想起他。
我一直把他视为我的好朋友，但他就是有一点我不能认同，也可以说我不太喜欢，那就是他有一点小心眼，比如你有的数学题不会去问他，他从不告诉你，他总是说他也不会，其实我知道，他都会，只是不想告诉你。即使我们是好朋友，他也这样。
我就不是，谁问我都行，只要是我会的，我绝不保留，我都会尽我所能地告诉人家。当时我不知洋洋是怎么回事，还以为他是嫌麻烦呢，其实不然，个中原因不言自明。这一点，我是不是言重了，或许他不是我说的那么有心计，或许是无意的。可不论怎样，在校时我们是好朋友，现在我仍把他作为我的好朋友，中学以后我们虽然不在一个学校了，但我们临别时相互留有电话，现在还会时不时地相互发个微信聊上两句，或是贴个鬼脸什么的，一直还保持着联系。爸爸说就应该这样，要学会和各类人打交道，不要过多地苛求别人，要善于发现并学习别人的优点。
现在的学生，每天就是上学、回家，回家、上学，两点一线，同学们很少在课余时间再聚在一起，有事联系，大都靠手机。爸爸就曾给我讲过，在他上小学时，那时家里是住在一个大院里，都是平房，院里住着许多户人家，同院的同校不同班的同学就有好几个，再加上家住附近的同学，也都离得不远，放学后经常在一起玩儿。
那时学校要求，假期中，住家近的同学，要组成学习小组。爸爸就和几个住得近的同学分成一组，其中有男生也有女生，到各家去共同学习和做作业。每天上午大家都准时到，都很自觉，每家一个星期，轮流坐庄。
爸爸家在门前种了一棵葡萄，在门前搭了一个很大的葡萄架，在葡萄架下，摆上小饭桌，爸爸和同学就坐着小板凳，趴在小饭桌上写作业。谁不会了，就大家一起商量探讨，每次写完作业，还要玩儿一会再各自回家，大家和睦相处，同学间也从不打架。
只要爸爸的同学一到家来，要是学的晚了，快到中午了，奶奶就要给他们拿一些刚做好的馅饼吃，那时奶奶经常做馅饼，一般都是素馅的，因为那时的肉很少，凭票供应，不像现在，想买多少随便你，即使是素馅，奶奶做的也非常好吃，爸爸说，同学们都很爱吃，每次吃完一个，还要拿上一个带回家。
现在没这镜头了，即使有同学聚会，那也大都是在外边饭店或是餐厅。我倒很想体验一下爸爸小时候的感觉，可现在没戏了。放学后同学们便一头扎进作业堆里，课余时间和同学已没有过多的交往，现在很少有谁会约上几个同学来家里玩儿，顶多是在作业写累了休息的空档，或需要问个什么事情，就给同学发个短信什么的，连电话都懒得打，仅此而已。这可不光我是这样，就连爸爸妈妈他们也是如此，我见他们现在都很少打电话，有事时打上几个字发个微信，有时甚至连个字也不用打，发个截图或是弄个笑脸了事。
四、班里的“小魔头”
在我上五年级的时候，班里先后从外校转来两位同学，先来的那个同学叫小模，个头很大，也很壮，要比班里的大多数同学高出半头。刚开始来时表现还不错，可没过几天，就现了原形。上课说话，下课打闹，不听老师的批评，甚至和老师顶嘴。不仅如此，还常常欺负班里的同学，自称“小魔头”。同学们都很烦他，有的同学甚至找老师想要调班。
没过多久，班里又转来一位同学，叫晓星，这位同学个头不高，一脸乖乖巧巧的幼稚模样，白白胖胖的，同学们都叫他星星，就是天空日月星辰的那个星星。可班里那个自称“小魔头”的小模，总是拿晓星开玩笑，只要一见到晓星，便有意把他喊成动物园里的那个“猩猩”，并且每次喊时还要特意举着双手，弯着腿，学着猩猩走路的样子。
即使小模这样对他，晓星也不脑，只是张开嘴嘿嘿地一笑，傻傻的样子，因为晓星在来时，老师已经向大家做了介绍，说晓星是个特殊的孩子，因小时候生病用药不当导致反应比正常的孩子都要慢一些，大家要多关心晓星。
晓星真是这样，不仅平时傻傻的样子，学习上也是非常困难吃力，他的学习成绩可谓是坑爹了，所有的考试几乎没有上30分的。原来班里的学困生，每次考试顶多有一、两门挂科，也就是不及格，可自从晓星来到班里后，成了垫底的了。即使这样老师也从没有在班里批评过他，因为老师讲过，晓星是一个特例。其实他在学习上确实很努力，上课也瞪着眼睛很努力地在听，可就是连一些最简单的习题也听不懂。也正由于他这样，在班里几乎没有朋友，同学们都不爱和他玩儿，甚至很多同学都不爱理他，甚至躲着他，像是它那傻乎乎的样子会传染一样。一到下课，他就一个人静静地坐在椅子上，微笑着看着大家。
开始时我也不想和他玩儿，这么说吧，跟他根本就玩儿不到一块，话也说不到一块儿。可自从我帮助过他一次之后，他总是粘着我，我也不好拒绝。经过一段时间的接触，其实他是很听话的。班里的同学不爱和他玩儿倒也没有什么，只是那个小模总是欺负他。之前班里好着呢，从没有这种打打闹闹的事情发生。可自从小模来了以后，班里就没有消停过。不是东惹一下，就是西闹一下，整得大家不得安宁。自从晓星转来后，小模便把目标集中在晓星身上。不是趁晓星不注意，把晓星的铅笔盒藏起来，让他没法上课，就是抓个虫子偷偷塞进晓星的书包，要不就是在背后突然打晓星一拳，或是给他下个绊子，总之是花样繁多。晓星也不敢向老师报告，只是默默地忍受。每次被同学们看到后，便去报告老师，可老师不论怎么批评，也就好上两天，过后又是照旧胡闹。
终于有一次小模闹出了圈，被老师请了家长。那天小模趁晓星课间休息去厕所之际，趁大家不注意，悄悄把水杯的水撒到晓星的座椅上，然后跑出了教室。晓星回来后也没有在意，一屁股坐上，裤子很快就湿了一大片，并且很快就从屁股后面湿到前面，整个裤裆都湿了。晓星无助地坐在那里，不敢站起来，因为一站起来就会被同学们发现。可这时小模从外边回来径直来到晓星面前，非要晓星站起来不可，说班主任老师叫他去年级办公室有事，其实他是瞎说的，小模就想看晓星的笑话。当晓星一站起来往外走时，小模便大喊大叫起来：
“快看呀，晓星尿裤子啦！”
整个教室的同学，一下把目光集中到晓星身上。晓星顿时闹了个大红脸，他也顾不了那么许多，赶紧用双手捂住裤裆跑出了教室。见此，我紧跟了出去，追上晓星，悄悄告诉他：“别听他的，他肯定是骗你的。”可晓星相信，他认为是真的，他很怕老师真的叫他。最后还是叫我陪他去了班主任办公室，老师正在那里批改作业，见我们这幅样子，便问：
“裤子怎么弄得？”
“是我不小心自己弄的。”晓星不敢说是班里的那个小模在他的椅子上倒了水，因为他觉得自己也没有看到是谁倒的水。
老师不相信，便问我是怎么回事，因为我也没有看到是谁倒的水，可我从小摸那一进教室就大喊大叫的高兴劲，我猜出是小模干的。我只能对老师说：
“我也没有看到，但我觉得有可能是小模干的。”
老师听后非常生气，让我们回班后把小模叫来。在老师的询问下，小模承认了是他干的。
上课后，当着全班的面，班主任老师狠狠地批评了这位小模同学，并让小模向晓星赔礼道歉。
最后班主任老师非常严厉地说：
“今后谁也不许欺负别人，同学间要相互尊重，相互爱护。绝不准许再发生类似事件！”老师的话讲的很重，并当着全班同学的面给小模的家长打了电话，约家长面谈。
这一次小模还真的老实了一段时间，原来是在家挨打了，被他爸爸一顿胖揍。这可是他自己说漏的，他还放出风说，他在家挨的打，就要在晓星这里捞回来。
当小模再次对晓星犯坏被同学报告给老师后，老师让他站到教室前面，面对大家做检查，之后老师更加严厉地对小模说：
“不要以为学校管不了你，今天这是最后一次警告你，同时今天我也向大家讲一下，过去我一直没有说，我不想因此而影响晓星同学，晓星其实是我亲戚的孩子，这样说吧，晓星就是我家的亲戚。从现在开始，你们谁再敢欺负晓星，那我绝不客气，我会叫你加倍偿还！当然，也不仅仅是晓星，对任何人都一样，谁也不许再欺负同学。”
老师的话，一下把大家都说愣住了，大家感到非常惊讶，原来晓星是班主任老师的亲戚！怪不得老师总是向着晓星呢，有的同学们禁不住这样想。
老师的话还真的起了作用，小模不敢再胡闹了。一到下课，同学们便都围拢过来，围着晓星问这问那：“老师是你的什么亲戚呀？”“你管老师叫什么呀？”晓星只是愣愣的看着大家，笑而不答。
或许在很多学校，即使是重点学校，也可能会有这样的学生，在班里总想称个老大。自从班主任老师讲过是晓星的亲戚之后，小模真的不敢再去欺负晓星了，但他并没有彻底收敛，时不时地总要搞出点是非出来，不过要比以前好了许多。
那时学校还没有建食堂，每天由学校从外面订餐，也不知是哪一家送餐公司，就是用大桶送到学校，然后再由老师负责给学生分餐。那时学校要求家长每天给孩子自备水果，可这位小模总是不带，每当吃完饭后，大家都在吃自带的水果时，他就向别人要，如果谁要是不给，他便开骂或是随便给同学起一些很难听的外号，在班里大喊。有几次他向我要，因为我带的也不多，便没有给他，其实主要还是不喜欢他，他便举着拳头威胁我，当然他没敢打我，即使这样我当时也很生气，又不想因为这点小事去告诉老师，可连续发生几次之后，最后我忍无可忍便向爸爸讲了，爸爸开始并不在意，只是说：
“人家或许是忘带了呢，如果你还有，就分给他一点也没什么。”
我对爸爸说：
“不是的，他几乎就没有带过水果。更可气的是，谁要是不给他，他就骂人。”
此情况我向爸爸说了以后，爸爸没有什么反应，或许这种事太小了，最后爸爸说：“你可以向他讲道理呀。”
“怎么讲？连老师的话他都不听，”我愤愤地说。
“你这样跟他说嘛。你想吃，我可以分给你一点，但你不能张嘴就骂人！”
“这样讲他不会听的。”我肯定地说。
“那没关系，一次不成就两次，两次不成就三次。要学会和别人交流和打交道。你自己处理吧，我相信你能成。”爸爸信心满满地说。
其实我只是向爸爸说说而已，并没有指望让爸爸去帮我做什么。我还真不希望爸爸因为这点小事去找学校，我觉得家长找学校，会让我很没面子，倒像是我做错了什么事情一样。我知道现在爸爸不会再像我上幼儿园时那样，一有问题就去找老师。我要学会自己解决问题。
可问题怎样解决呢？
让我没想到的是，爸爸在我不知情的情况下，第二天还是找到了学校，并且找了我们的班主任老师，这还是事后老师告诉我的。回到家我问爸爸：
“您怎么去找学校了？和老师说了些什么？”
“放心吧，爸爸并没有向老师告那位小模同学的状，只是和老师沟通一下，同学间相互吃一点水果并不是什么大问题，对小模这样的孩子要更多地关注一些，不然这样会影响整个班集体的氛围和同学们的心情，这对孩子们的成长和学习都不利。”爸爸对我说。
果然，班主任老师听了爸爸的建议，利用休息日对小模进行了家访。自从老师家访之后，小模真的收敛了许多，也开始带水果了，不过还是不带的时候多。不带的时候，也没有再去向别的同学要，只是眼巴巴地看着同学们吃，开始时我们都觉得他的样子很可笑，可时间一长，大家就不觉得好笑了。我回到家后向爸爸妈妈讲：
“小模最近好像变了，不像以前那样捣蛋了。”
“那好呀。人都会变得，特别是小孩子还没有定型，关键是教育、引导和环境。”爸爸说。
“可他们家还是老不给带水果，有时他眼巴巴地看着你，弄得你都不好意思吃了。”我说。
“那你如果带的多，可以分给他一点嘛。”爸爸说。
“老师讲了，不许相互要东西吃，自己吃自己的。”我说，这可是学校的要求。
爸爸听后也只好作罢，老师自有老师的道理。可每当见到小模那副眼巴巴看着别人吃水果的样子，我又有些不忍心，就将我带的水果悄悄地分出一半给他，他很高兴地接受了，并且还说谢谢我。过去从他的嘴里，很少能够听到“谢谢”两个字的。
后来我们才得知，他是单亲家庭，他的爸爸上班很忙，根本顾不上他，现在只是他的爷爷带他，爷爷年岁大了，总是忘记给他带水果。小模也是很倔，有时他明明知道爷爷忘给他带了，他也从不向爷爷要。
就这样，不知不觉中，小模和大家的关系也逐渐融洽起来，大家也都愿意和他一起玩了，但他多年养成的爱打架骂人的毛病似乎并没有彻底改过来，有时还会冷不丁地冒出来，不过比他刚来时的样子，已经好多了。
其实小模也有他的优点和强项，那就是体育。每次学校开运动会，他都能给班级拿几个冠军回来，最荣耀的是他被班主任老师推荐代表学校参加了全区小学生运动会，并且还取得了铅球比赛的亚军呢。这就不得不佩服我们的老师，她也真会做工作，借题发挥，在班会上借此多次表扬了小模同学，并把他参加区小学生运动会上的照片放大摆进了学校园区的橱窗里。这样的鼓励对小模来讲，有时比起批评对他的教育更为有效。毕竟他还是有自尊心的，高帽顶在头上，一些习惯性的小毛病也不敢再犯，甚至在有意地改正一些毛病。在那之后，小模慢慢地就像是变换了一的人，这只能说班主任老师教育有方。
虽然我们之间也发生过不愉快，现在想想也无所谓，毕竟那时还在不太懂事的年龄。
还有就是那个晓星，大家也不再像以前那样躲着他，大家相处的很融洽，并不是因为他是老师的亲戚，大家才又重新关注起他来，晓星虽然脑子反应有些慢，但确实很懂事。
在六年级临毕业前的最后一次班会上，班主任老师向我们讲出了真相，原来晓星根本不是她的什么亲戚，只是老师为了保护晓星这个各个方面都比较弱的孩子不受同学欺负，而特意这么说的。老师之所以在当时那么讲，是因为在班上多次批评小模无效的情况下，不得已而为之。
班主任老师在课堂上不止一次地说：
“我们绝不准许校园内出现倚强凌弱的现象，再弱的同学和大家也是平等的，欺负人的行为必须严禁，要知道，谁家的孩子出来上学也不是给人欺负的。”
这时只见晓星站起来深深地向老师鞠了一躬，班里不约而同
地响起热烈的掌声，我知道这掌声一方面是送给晓星的，更是送给班主任老师的。
毕业时，晓星送给我一张贺卡，上面有他写的不很规整的字“送给我的好朋友”，虽然只是一张普普通通的贺卡，但我看得出，晓星是费了好大功夫才做成的，这让我很受感动，虽然字写的歪歪扭扭。
社会上的“校园欺凌事件”，我们也时有耳闻，有些案件甚至非常恶劣，令人发指。这些虽属未成年，但也必须给予严厉的惩处，严惩也是教育的一种，以使其不敢再犯，以使他人不敢效仿，以使受害者得到安慰，以使正义得到弘扬。用句通俗的话讲，就是要起到杀一儆百的作用。
五、一言难尽的课外班
四年级之前，我还算顺风顺水，各科成绩齐头并进，可在
我上五年级的时候数学成绩有些下滑，并不是我不上心导致的，我的语文、英语成绩一直很好，就是数学总是出问题。爸爸说我学习不得法，妈妈说是习题做得少。不知妈妈又听她们同事哪位阿姨的劝告，给我报了个数学课外班。
说句实在话，那真是白瞎了那些钱和时间了。课外班宣传的很好，说是教的内容和学校同步，只为开阔思路，提升学习成绩，可讲的都是些与学校课本知识根本不搭界的东西，虽然上课时瞪着大眼使劲听，号称拔高题，有些题就像脑筋急转弯，上课像猜谜，听的我是一头雾水。
从那时起，我就对课外班就产生了一种抵触的心里。害怕上数学课外班，害怕上课测验，本来就听不懂，一紧张更是不知所云，就这样稀里糊涂一节课，只是想着赶紧下课回家。老师也是如同念经一般，下课铃一响夹包转身拜拜。虽说课上成这样，但是妈妈也不好再说什么，因为妈妈这位曾经的大学生对那些数学题，拿到后也是费了好大劲才能做出来，有的甚至还需要借助电脑查询才能做。可见这题有多弯弯绕。
可即使我努力去听，我的数学成绩也并没有明显的提升，这可真是让人郁闷。自从上了这个数学课外班，我似乎就没有真正的开心过，这种赶鸭子上架式的学习，没有给我带来一点点快乐。我也几次向妈妈提出过，退掉这个课外班吧，可是妈妈不听，总说能听懂一点是一点，时间长了自然会有收获，数学基础不打好，将来上初中高中更麻烦。爸爸也说，能会多少会多少，不给你做硬性指标要求。他们说的倒是轻松，可我的收获在哪里呢？
有几次我甚至对妈妈说，上这个破班还不如去上国际象棋班呢。自从搬家到这里上小学以后，原来的国际象棋班也退了。本来是可以继续上的，国际象棋班的老师也同意，可我也实在是无能为力，一是因为太远，更为重要的是和我现在上学的时间和课外班的时间冲突，没有办法，再喜欢也只好放弃了。
这时我才真切地体会到什么叫做无奈与无助，在刚退国际象棋班时，国际象棋班老师还给爸爸打过几次电话呢，希望我能在国际象棋班继续学习，即使以后不当专业棋手，这样系统地锻炼孩子的思维，将来对学习乃至以后的工作也都会有帮助的，再说孩子学的也不错，放弃了很可惜。
我相信老师的话，如果没有中断，现在的棋艺水平肯定会更高，可这些在妈妈眼里那都是不务正业，只是额外的娱乐。学好课堂上的基础课，能够顺利地进入初中、通过中考，以及以后的高考，这才是正事。
哎！妈妈说的似乎总有道理，可我并不完全认同。妈妈见我想不通，便劝我说：
“你想呀，除非你去做专业棋手，如果不是，将来工作了，在与下棋不沾边的工作单位上班，别人问你有何特长，你说你会下棋，或许都会成为一个笑话。”
“怎么会呢，我觉得还是国际象棋老师讲得对。”我说。
直到现在我也这样认为，学好下棋，对于培养理性思维和大局观，包括锻炼心智，以及修炼心神气定，精力集中的专注精神，都会有所帮助。说到底，他们还是怕影响我的学习，这是主要的原因，一切都得为学习让路。
值得庆幸的是，没过多久，那个让我无奈的课外数学班被有关部门责令停办了，听说是违规办学，不知是因为教学内容不符合有关规定还是因为费用，再或是什么其他原因，那就不得而知了。不论怎样，总之是停办了。位于写字楼中的教室被贴了封条，这对于我来讲倒是件是好事。当妈妈说起这件事时，我暗暗窃喜，别提有多高兴了，当然只是心里高兴，我可不敢表露出来让妈妈知道。
可没过多久，那间被封的教室又重新开放了，据妈妈说，是被另一个什么辅导班租用了，好像是讲国学的辅导班，反正我也不学，就不去管它了。
对于数学的学习，主要还是要靠自己，靠自己硬着头皮努力去钻研。数学老师、包括那些班里的数学学霸也都讲，其实数学并不难，在老师课堂上讲后，只需要在下面多看多练而已。在这之后，我采取了笨鸟先飞、笨鸟多飞的方法，同类型的题我做两遍、三遍，以加深印象，数学经过一段时间的努力，比以前有了很大的提高，当然还没有达到最为理想的程度。
我以上这样讲，并不是所有的课外班都让人烦，为了提升我的英语能力，在我当初上数学课外班的同时，妈妈还给我报了一个英语小班。英语是我比较喜欢的科目，不太谦虚地说，我的英语成绩一直保持的不错，但当我知道妈妈要给我报名时，我并没有埋怨，因为我喜欢。
这个英语小班也是妈妈由她的一个同事给介绍的，那位妈妈同事的孩子曾经在这个小班学过一段时间，据说家长和同学反映都很不错，学习成绩也确实提高很快。过去成绩一般的同学，在上了这个小班后没有多长时间，便都成了所在班级的前几名，成了所谓的单科学霸。
这只是听说，为了保险起见，妈妈在正式报名前还真的去试听过一次，感觉真的很不错，就这样为我报了名。
我上的这个小班，一共有8名同学，来自不同的学校，并且不是同一时间入学，有的早，有的晚，我就属于最后几名来的。因为我比较喜欢英语，原来的基础也不错，所以很快就跟上了老师讲的进度。老师不仅结合学校的课本，同时也拓展一些高难的知识，在教学安排上总有一点提前量，当然是在我们经过努力能够接受的范围之内，这也使我在学校的英语成绩，总能轻易地拿下高分。
这样的课外班我还是比较喜欢的，因为能见到成效，不像之前上的那个数学班，上课像听天书。我不是说人家老师讲的不好，人家或许有人家的道理，只是不适合我的胃口。就像吃饭硬塞进不易消化的食物，既没有品出味道，也吸收消化不了，最后导致厌食，弄得我很长一段时间都很讨厌数学，就是能够轻易搞懂的数学题，也提不起我的兴趣。
而我们这个英语小班的老师并不是那种填鸭式的讲课，而是由浅入深，通过讲解都是你能够接受能够理解的知识，这样我们学起来就很有兴趣。
再说英语小班老师是位年轻的女老师，态度非常和蔼，总是面带微笑，即使是眼睛盯着你，也是暖意扑面，同学们都很喜欢这位老师。
老师讲课非常有耐心，凡是学习有进步的，哪怕只是很小的一点进步，她都会表扬鼓励你，并且发给你一个小礼物作为奖励。有时只是一支签字笔、一个漂亮的笔记本或是一个卡通图案的彩色画片等等。奖品并不贵重，但我们都很看重这个小奖励，因为这是我们经过努力得来的，奖品再小也非常珍贵。直到现在，那些我得到奖励的小礼品都不舍的用，专门放在写字台的抽屉里完好的保存着。
不光是我，所有的同学上课时都睁大了眼情盯着老师讲课。在课间休息的时候，老师也会和我们聊天，或是给我们讲她的故事。她是如何从很远很远的外地考进北京的外语学院，毕业后又如何留校任教并留在了北京，做了一名大学英语老师，后又经过自己的努了，现在成了副教授。她讲的这些经历，就像是一篇励志的故事。
老师讲课非常有耐心，不急不躁，用句文词，那叫一个诲人不倦。遇有不懂的问题，她会反复给你讲，教你如何更好更快地记住单词和词组；对每一种时态或语法，都会举出许多例子，直到你掌握为止。当然，要是有的同学上课时不专心听讲，她也会非常生气，会把你狠狠地臭训一顿，只是这样的时候并不多见。
我所上的这个英语课外小班是在每周六的下午，两点到六点，在很长的一段时间内，天气也是奇怪，一到周六，不是阴天就是下雨，再不就是刮风，并不是说每周都这样，但可以说有很多时候是这样。爸爸一次送我去上课，他在路上跟我开玩笑说：
“你们英语老师八成是属龙的吧。”
她一上课总是要风起云涌，阴雨不断。我想也是，可即使天气再不好，课也照常上，这位老师从没有因为天气不好而改过时间或停课。老师的毅力超强，多少年来几乎没有因为个人的原因而停课，即使有时自己的身体不爽，也坚持给我们上课。这一点不光是我，就连爸爸也非常佩服。爸爸就说，怪不得人家能够考进北京的名牌大学呢，毅力使然。
大概我也是受老师的影响，我也从没有因天气原因而缺过课。记得那次北京下大暴雨，从早上就开始下。因雨下的实在是太大了，我长那么大从没有见过这么大的雨。原以为老师会通知上课取消或改为其他时间，可快到中午了，老师还是没有发通知，妈妈担心便发微信问了一下老师，没想到老师回复说上课照常。
这可真让我无语了，我趴在窗前，看着那瓢泼大雨和灰暗的天，问爸爸：“我们怎么去呀？”爸爸倒是无所谓的样子，对我说：“我骑车带你去。”
“骑车？这么大雨!”我简直不敢相信，不是在开玩笑吧。
“没关系，穿上雨衣不就成了。”爸爸仍是一副无所谓的样子。
“我们打车不行吗？或是坐公共汽车。”我说。
“这种天气打不着车的，再说坐公共汽车，去车站要走很长时间，中间还要倒两次车，更麻烦。”爸爸肯定地说。
当我们上街后，已基本见不到出租车的踪迹，看来爸爸的判断是对的。这鬼天气，公共汽车倒是有，可实在是不方便。要是我家也有私家车该多好，可没有办法，爸爸妈妈等着摇号已经等了好几年了，运气始终没有临头，考的驾照只能当画儿看了。
天已渐渐黑下来，其实只是中午一点多钟，就如同傍晚一样。爸爸只得骑车带着我，在雨中艰难地行进，狂风刮得爸爸几乎骑不动，有时不得不下来推着车走。
爸爸即使穿着雨衣也无济于事，风雨太大，爸爸的全身很快就淋透了。爸爸说那可是北京多少年不遇的暴雨，那雨简直不是在下，而像是拿着一个大盆，盛满了水，迎头泼下来一样，砸得头都疼，而我却安然无恙，因为我被爸爸用雨衣裹了个严实，连鞋都被包上了，整个活脱脱像一个粽子。当我们来到英语班教室时，老师已站在门口迎接我们，见我的那副样子，也笑了。老师赶忙上前帮我脱下湿漉漉的雨衣，并且还不住地夸奖我说：
“你真棒，我就知道你一定会来的。”
进教室一看我才知道，那天因为大雨，有一半的同学请假没有来上课。
这件事，后来被我写在了作文里，虽然语文老师一再强调亲情的作文不要再写什么生病了爸爸送医院、下雨了妈妈送雨伞这类的题材，这已经是臭大街俗不可耐了。可我这次还是忍不住要写，因为那场暴雨北京罕见，从那以后多少年来再也没有下过那么大的雨。爸爸骑车带着我，其实在很长的一段路是在用自行车推着我，因为还刮着大风，车几乎骑不动，暴雨打得头上都疼，眼睛也睁不开，我只能眯着眼睛。
马路上的积水，已经快要没过自行车的半个轱辘，街上几乎看不到行人，在马路上也几乎看不到骑自行车的人。这时的人们，要么不出来，要么躲到街边的商店里避雨。我们的样子一定很狼狈，看我这幅样子，谁能想象得到，我这顶风冒雨仅仅是为了去上一个课外班。虽在暴雨当中，但我心里很踏实，因为有爸爸在，那一幕实在是让我难忘。
雨下了整整一天，放学回家和去时一样，大雨一点没有见小，在我们终于回到家时，都长长地出了一口气。
雨还在下，并且没有变小的迹象，那雨不像是下的，说泼下来的都未必准确，而更像是砸下来的，砸到地上、墙上都啪啪的山响。这雨到后半夜才渐渐变小，但也并没有止住，直到第二天中午才雨过天晴。
整个大街的路面及街边建筑都像是被狠狠地洗刷了一遍，路边的便道上铺满了被雨水打掉的枝叶，空气中散发着一股清新的大自然的味道，沁人心脾，令人心旷神怡。
这种雨过天晴清清爽爽的感觉真好。
六、最没面子的事情
在小学阶段，并非每天都是春光明媚，有时也会有阴天雾霾、甚至是暴雨冰雹，当然在这里我说这些不光是指的天气。这样说吧，最让我懊恼的事就是上音乐课，我或许天生不是唱歌的材料，就连妈妈都说我五音不全。上音乐课，我唱歌不好听，虽然我尽力去唱，可总还是跑调儿，即使在调儿上，那也不是个正音儿。
记得一次上音乐课，老师竟把我轰出了教室，站在楼道待了大半节课。当时我的心情可想而知，我又不是故意跑调儿，凭什么不让我进教室？弄得我这一天的心情都不好，从此我打心里烦这个音乐老师。我长大又不去当什么歌星，我心里很不服气，再说了这里又不是音乐学校专学唱歌，在小学音乐课只是副课。当时我真想冲进教室去和老师理论，可又不敢，只好站在楼道胡思乱想。心想你那么小的个子，因为我们这位音乐老师的个子很矮，要是硬让你去学跳高，或是安排你去打篮球，恐怕你还不如我学唱歌走调儿呢！当然，这只是我心里想，我可没敢往外说，这要是让老师知道了，那我可就瞎了。
这件事我也一直没有向爸爸妈妈说过，倒不是怕他们骂我，而是怕他们去找学校理论，说老师不应该这样惩罚学生，又不是上课捣乱违反课堂纪律，唱不好完全可以让他小声一点，或不出声，听听别的同学怎么唱，让站到教室外边算什么事儿呀？！
这件事直到上初中离开了那个小学，在一次聊天时我才向爸爸讲起这件事，爸爸听后哈哈地笑了起来，他并没有深究，甚至说有点小挫折未必不是好事。我本想以此博得他的同情，为现在的音乐课成绩不好找个台阶，没成想爸爸并没有顺着我的话说。
一说起唱歌，妈妈总还是说我怎么就没有遗传她的基因，妈妈小时候唱歌很好听，在小学时就代表学校参加过全市的比赛呢。在家里，有时我作业写完了一高兴就控制不住喊上几嗓子。每当这时，只要妈妈在家，她肯定要说：“打住，打住。别吓人了，跟狼嚎似的。”特别是在以后我的嗓子开始变音的那个阶段，更是如此。
但爸爸听了倒不以为然，他还会鼓励我说：
“高兴了就唱，不要因为唱的不好听就不敢唱，你没见电视上有的歌星专门往沙哑跑调儿里唱吗？”
听爸爸这样一说，我很是高兴，还是爸爸理解我。后来我才知道爸爸为什么不说我，因为他上学那会唱歌就不好。这可是他自己说的，音乐课考试，那歌唱的简直没法听，恐怕还不如我这跑调儿呢，考试根本就不会及格，但后来老师还是给了个60分，勉强过关。原来那位音乐老师和爸爸小时候住的是相邻的院子，他们是邻居，走了个后门，怪不得呢。
从那以后我再也没有被罚过，因为我也学鬼了，再唱歌时我不会再大声唱，而是小声地哼哼，让我的声音淹没在大家的声音之中，实在不行了，我就只张嘴不发生，学一学滥竽充数。
自上中学以后，中学和小学就明显的不同，在音乐课上，即使我唱的再不好听，老师也是非常和蔼认真地纠正我的发音，而不会让我动不动就到教室外罚站。
那次楼道罚站，成了我有史以来第一次，但愿也是最后一次。
七、爸爸的苦肉计
自上初中以后，老师要求阅读名著，《西游记》、《水浒传》已经读完，现正在读《三国演义》，其中有一段周瑜打黄盖的故事，这可谓是家喻户晓。施用苦肉计，真是用心良苦，这些大家都很清楚，在我读过这一段后，不禁使我想起爸爸曾经也给我使用过的一次苦肉计。
记得是在我上五年级的时候，因为期中考试数学考得不好，我心里很烦躁，并且持续了好几天，当时不知道怎么有那么大的逆反心理，谁的话也听不进去，谁也不能再提学习的事，甚至因为一点小事就和爸爸妈妈闹翻。幸亏爸爸妈妈的脾气还不是太坏，不然就会像有的同学那样，一顿男女混合双打是跑不掉的。
记得那天爸爸说，小孩子逆反心理一般都是在初中阶段，没想到你这么早熟。那天和往常一样，我们吃过早饭，爸爸准备送我去上学，妈妈早早地吃过早饭上班去了，家里就剩下我和爸爸。在我们正准备出门时，爸爸又提起数学学习的事，我当时就急了，冲着爸爸就大喊起来，能不能让我安静一会呀！烦死了。或许是因为我这么一喊，还是因为什么别的，只见爸爸突然一头栽倒在沙发上，连说头疼。这下可把我给吓坏了，我不知该如何是好，只是大声地叫爸爸。并且赶紧说：
“用不用给妈妈打电话，叫她回来？”
爸爸轻轻地摇了摇头，但仍是紧闭着双眼。过了几分钟，只见爸爸慢慢睁开眼睛坚持着坐起来，有气无力地说：
“咱们走吧，别迟到了。”
我不安地问爸爸：“刚才是怎么啦？你能行吗？”
爸爸轻轻地说：“没关系。”
“别在路上再摔倒了。”我担心地说。
爸爸却说：“不会的。放心吧。”
就这样我们出了门，这一路上，我紧紧地拉着爸爸的手，生怕他摔倒。在路上我又问爸爸，刚才是怎么了？爸爸说是因这几天没睡好觉，着急我学习的事，刚才头突然晕了一下。爸爸并一再叮嘱我，在学习上一定要刻苦、要讲究方法，要听得进爸爸妈妈的话，不能再叫爸爸着急了。听爸爸这样一说，我感到非常的内疚，看着爸爸那紧皱的眉头，我赶紧对爸爸说：
“以后我再也不闹了，一定静下心来好好学习。”
从那天以后我真的改变了许多，心智也成熟了许多。我心想，不能再让爸爸因为我学习的事着急了，我甚至一想起那天爸爸摔倒的样子，就感到后怕。当时如果是他一个人，要是晕倒在大街上那可怎么办？！
此事对我的触动很大，从那以后，我执意要求自己去上学，不让爸爸再送了，爸爸虽然考虑再三，最后还是同意了。那时班里的同学都由家长接送。我成了班里不用家长接送上学为数不多的几个人之一。
老师知道后很是担心，每天放学都要特意叮嘱我，放学不要到处去玩，一定赶快回家。
在这之后过了很长时间，一天我无意间又问起那次爸爸摔倒的事情：
“那天晕倒到底是咋回事？是血压高还是低血糖？”
因为听爸爸说过，人要是头晕，大都是由于血压或是血糖不正常所致，还是真的因为我的学习。可爸爸却什么也没有说，而是憋不住嘿嘿地笑起来。
哦，我明白了，原来是爸爸是在骗我，他是在使用苦肉计。在这之后，这事成了我的一个话把儿，时常拿出来和爸爸开个玩笑，我对爸爸说，要是当时真的没摔在沙发上，而是摔在地上或撞到墙上，摔个大包或是撞个大口子出来，那有多不划算。
爸爸听我这样一说，先是笑笑，而后他只说了一个字：“值”。我知道爸爸说的意思，他是说一个跟头把我给摔懂事了，或许这就是他所说的值。
别管怎么说吧，我心里知道，为了我能够静心刻苦的学习，爸爸居然连这招儿也用，真是可怜天下父母心呀！
八、多彩的运动会
学校举办的这届春季运动会，颇有创意，特别是入场式，由学生们身穿各民族服装边歌边舞入场，好似一场各民族齐聚的盛会。参加入场式的同学共有200名，都是从五、六年级的学生中分派出来的，分别代表不同的民族。具体哪个班扮演哪些民族，由各个班主任抓阄决定。
抓阄的结果是，我们班的同学是扮演阿昌族、哈萨克族、白族和布依族运动员，服装是学校统一从外边借来的。
我穿的是阿昌族的民族服装，你别说，一穿上还真挺精神，满像那么回事。上穿蓝色的对襟上衣、下穿黑色又肥又短的裤子，头戴黑色包头；班里的那些女生穿上阿昌族的服装也很漂亮，上穿对襟上衣、下穿黑色长裤，外系围腰，头戴黑色包头，并且女同学在包头上每人还要再插上一朵小花。还有班里那些扮演哈萨克族运动员的同学，女生穿着连衣裙、绣花背心、绣花套裤，戴着吐麻克也就是那种小圆帽或是白布盖头，大披巾。男生穿着翻领皮衣，腰扎镶花皮带，头戴三角布头巾……经过这一精心打扮，许多同学猛一看，都认不出来了。
少数民族的服装穿起来就是好看，五彩缤纷，绚丽多姿，并具有鲜明的民族特征，其中所蕴含着深厚的文化底蕴及不同的民族风情，或许也正因如此，才使得各民族的文化长期并存。
我可是个笨手笨脚的家伙，唱歌跳舞都不在行，在运动会之前，我是费了好大的劲儿才掌握了那些民族舞蹈的基本动作，入场式上总算给比划下来了。
这次运动会我表现的也是格外积极，连班主任老师都觉得奇怪，过去的几次运动会，我都是只当观众，什么活动也不愿意参加，坐在看台上，看着比赛，什么也不用干，只需要时不时地喊两句口号助助威。那感觉贼爽！
可这次不同，这次我之所以这样积极，是因为在小学这是最后一次运动会了，我们将毕业离开这个学校，各奔东西。所以我很珍惜这次机会，即使我什么名次也拿不到，也无所谓，我只是想积极地参与进来。
运动会那天，天公还真是作美，蓝天白云，微风习习，各色的彩旗在运动场四周招展。
所有参加入场式的同学，都换上了不同民族的服装，运动会入场式开始后，我们迈着整齐的步伐入场，每一个民族方阵在经过主席台前时，立即变换队形，然后载歌载舞经过主席台，只见看台上的那些观众，每经过一个民族方阵，都报以热烈掌声。行进的方阵，不仅展现了学生们的精神面貌，同时也展示出各个民族服装及舞蹈的多彩多姿。
随后的比赛，就没有什么可说的了，这个大家都清楚，
小学的运动会，就是那些很常规的项目，不过其中也有一些邀请家长参加的趣味比赛。当然，留给我印象更深的还是由同学们穿着各个民族服装的入场式。
在运动会入场式开始时，场内有一些记者跑前跑后的在照相录影，不知是报社的还是电视台的，甭管是哪儿的吧，我们都要把最好的精神面貌展现出来，也把这精彩的一幕留给学校，同时也留给自己。
九、还算满意的收官
六年级的期末是我最快乐的一段时光，因为对我来讲，有
两件非常高兴的大事，你可能会说，你个小毛孩子能有什么大事，不就是考试吗？恭喜你答对啦。就是考试。我的学期平时成绩每科均为优秀，期末总评优秀。同时我的英语成绩名列年级前五名，受到了学校的表扬；再有一件事，就是上了我很想去的中学，这个问题在下一章会讲到，虽是电脑派对，那只能说我的运气比较好，因为我们班有不少的同学，也是住在和我同一个小区，或是也住在学校附近，但都分别去了周边几个比较远并且名气不大的中学。
放假前，爸爸妈妈准备利用假期带我出国去旅游的，算是对我的奖励或是祝贺我小学毕业吧，妈妈把我和爸爸的护照都办好了，可妈妈单位临时有事，请不了那么长时间的假，没有办法，只好在国内就近解决了。那天爸爸问我：
“想去哪里？”
“现在正是暑假，这么热的天，那自然要去海边啦。”我只是那样一说，其实去哪儿都无所谓。
“那好，我们就去北戴河吧。”爸爸说。
于是我们就利用周六日，再加上周五和周一这一前一后的两天，共计四天时间，这样爸爸妈妈也好请假。北戴河玩一趟，虽时间不长，也差不多。去北戴河旅游，现在火车有专线，几个小时就到了，很是方便。
这趟玩的还是比较爽的，我们是三人自由行。不像有些加团的，去的那些热点地方，人满为患，除了看人头，啥也看不清，并且累的狼狈不堪。在北戴河，爸爸在那里正好有一个朋友，提前为我们安排好了吃住行，并且包了一辆车，虽然费用不低，但省了我们许多麻烦。那里宾馆的条件很好，很舒适，位置也好，就在海边。
爸爸说这个经过重新装修改造的宾馆，现在是一个单位的招待所，或叫休养所，在解放前是一个什么大官僚的行宫。整个宾馆现在看上去就像花园一样，树木葱郁，鲜花飘香，最为显眼的是院区内有如长廊一般的丝瓜架，上面结着许多一尺多长的丝瓜，一个个垂吊着，抬眼望出去，又有如田园一般，与那白墙红顶的小楼相互映照，令人赏心悦目。
宾馆所处的位置也是绝佳，从院子的后门出去就能看到海边，门前是一条横跨的公路，过了公路就是一大片沙滩，宾馆与海边相隔不足百米。只是宾馆的房间都是两层小楼，视线被院区的树木遮挡，如果楼房盖得再高一点，恐怕站在房间里隔窗就能看到大海。
站在沙滩上，望着一眼看不到尽头的大海，我感到一种由衷的震撼。都说人要有海一样的胸怀，果真如此，那也绝非常人。此时已是八月的中下旬，因还在学校放假期间，游人还是挺多的，大多是父母带着孩子的三口之家或是四口之家。
四天时间，除去头一天在附近的几个景点参观之外，我基本是长在了沙滩上，那里的沙滩还算干净，只是偶尔可以见到游人丢弃的果皮或是饮料瓶。
沙滩上的游人，随意的站着或是躺着，显得格外的休闲，下海游泳的人很多，花花绿绿的泳衣点缀着海边，来到这里，看到大海，真的可以让人全身心的放松，忘掉身后的一切烦恼和杂念。
在海边的沙滩上我纵情舒展，我穿着短裤，光着脚，沿着海边在涌上沙滩没过脚脖的海水中跑来跑去，跑累了便四仰八叉地躺在沙滩上休息，享受着日光浴。
在返回前，我们去逛了逛北戴河的集市，这里到处都是卖海产品的，包括那些用贝壳或海螺粘成的各种各样的小工艺品。还没进门，隔着老远便可闻到空气中弥漫着的一股海腥味。其实在北京的超市里什么海产品都有，但是人们还是喜欢从外往回带东西，似乎空着手回去总不像那么回事，妈妈选购了一大包的海产品，我挑选了几个海螺做成的小哨儿，就是吹起来声音呜呜很响的那种，还有准备放到家里鱼缸里的几个大号的海螺壳。爸爸什么也没有买，他只负责拎包，就是那些所采购的大包小包的物品，我们满载而归。
四天的时间很快就过去了，说心里话，我还没有玩够呢。但仅此已让我倍加珍惜，因为我有一种预感，今后恐怕很难再有这么放松的机会了。踏进中学的校门，作业、课外班、刷题、中考，就像一个个沉重的大包袱摆在我的面前，我将驮着它们负重前行，哪还有心思休闲？也可能是我想的有点过了，没有想象的那么恐怖，但肯定不会是轻松的，因为近日充斥我耳朵里的都是老师和家长讲的同一句类似的话：初中不同于小学，上了一个大的台阶，要做好吃苦的心里准备。
这话的意思再清楚不过了吧。
