职称

□陈必辉

钟老师是一所镇中学的优秀教师。他专业素养过硬，不管是教学设计比赛，课堂教学比赛，还是综合专业素养比赛他都拿过不少的奖，他主持的一个市级教育科研课题也获得了一等奖，他还在省级以上的优秀刊物发表了多篇教育教学论文，每年的学科教学他都能拿到优异的成绩，但是钟老师还没有评上高级职称，因为他缺少一个硬性条件，那就是他没有县级以上“先进教师”个人荣誉。

钟老师46岁了，评高级职称成了他的一块心病。他所在的中学有一百来个教师，县“先进教师”指标每年只有两个。钟老师没能评上县“先进教师”，他妻子帮他总结原因：没有跟领导搞好关系。他觉得也有道理，因为有一年他所在年级组的县“先进教师”推荐名单上有他，但最后学校领导班子讨论没有通过。

“你会教书还不行，还要学会讨好领导，知道吗？”他妻子说。

“那么多领导，怎么讨好，我最不擅长搞关系了，天天工作那么忙，还要讨好这个讨好那个，多累。”钟老师很是苦恼。

“我看我们就跟校长搞好关系就行了。”他妻子说。

“学校领导班子成员有好多个，不是他一个人说了算。”钟老师说。

“只要校长提你的名，其他的不会不给面子。”他妻子非常肯定地说。

“好像是这个理。”钟老师说。

于是钟老师夫妻俩常找机会往校长家里跑，说是向校长汇报工作，特别是过年过节的时候“汇报工作”是必不可少的节目，当然每次不忘带上好茶、好酒或者好烟。

“钟老师你来汇报工作，随时欢迎，但没有必要老带东西来，以后不要破费了。”校长用批评的语气说。

“校长不用跟我们客气的，老来打扰校长，带点手信不成敬意。”钟老师妻子比较善于交际。

“你好好工作，学校会看到你的成绩的。”校长意味深长地对钟老师说。

“谢谢校长栽培！”钟老师夫妇非常感激。

这一年，钟老师的年度考核为优秀。

一个学年过去了，钟老师又送走了一届毕业生，很快又一个教师节来临。教师节表彰大会上，钟老师荣获镇“先进教师”荣誉称号。钟老师非常失望，因为他想要的是县“先进教师”荣誉，这是他评高级职称要用的。

事后，钟老师询问校长为什么他评不上县“先进教师”，然后向校长诉苦：我评高级职称的事，不知又要拖到猴年马月了。校长说学校领导班子讨论没有通过，并安慰他说明年会给他提名，争取让他评上。

“是不是我们送的礼没别人的多？”钟老师妻子感到困惑。

“我觉得校长不是这样的人，是不是还有其他领导没有打点好？”钟老师感到疑惑。

“不是，要是校长想让你评上，其他领导是不会不给他面子的，况且你的教学成绩又那么好，让你评上也是实至名归。”他妻子还是坚持她的想法。

“算了，校长说明年让我评上，再等多一年吧。”钟老师自我安慰。

钟老师一如既往常到校长家里“汇报工作”，当然也不会忘记带上“不成敬意”。

又一学年过去了，还没等到学校推荐县“先进教师”，县教育局换了一个局长，新官上任三把火，第一把火他搞人才交流，校长被交流到其他学校当校长去了。钟老师评县先进的事又泡了汤。

来镇中学上任的新校长姓钱，钟老师只好把评县先进的希望寄托在钱校长身上。每次到钱校长家里“汇报工作”，礼物肯定没少带，今年评县先进，钟老师志在必得。钱校长总是毫不客气接收他的礼物，打着官腔说：好好工作，学校会看到你的成绩的。

钟老师还是优秀的老师，但是钱校长因为学校的基建工程，被人举报贪污受贿，经纪委调查，举报属实，钱校长被撤职查办。

关系白搞了，礼物白送了，钟老师身心疲惫，心灰意冷。

“评不上县先进就算了，无欲则刚，我们以后再也不给领导送礼，再也不低三下四求人。”钟老师妻子安慰他说。

“老婆说得对，我们以后不送礼不求人，堂堂正正做人，踏踏实实工作，知足常乐，健康生活。”钟老师卸下心理包袱，感到从未有的轻松自在。

接替钱校长的是耿校长，他为人正直，廉洁奉公，做事雷厉风行，他完善了学校的各项管理制度，包括评优评先制度，奖勤罚懒，铁面无私。

有一天，钟老师的妻子对他说：“老公，你这么优秀却不能评上县先进，我总觉得是件遗憾的事，我们要不要到耿校长家里走动走动？”

“坚决不去送礼求人，我也看出来了，耿校长是个好校长，我觉得做老师的把学校的工作做好就是送给校长的最好的礼物。”钟老师态度坚决。

第二年，钟老师凭他在教学上的优异成绩，终于被评为县“先进教师”，同年他评上了高级职称。