《九歌·四季刊》
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文/金明春
每当回想起您们，那种感恩之情便会澎湃于心，那种感恩之情穿越地老天荒，与岁月一起地久天长。您们如一朵朵清雅的百合，散发出幽香袅袅，绽放出岁月日久弥新的光华。想起您们，内心便丰盈起来。看云卷云舒，观岁月沧桑，浮躁的风尘中安之若素。于人世间，安守内心的内心的优雅宁静。
1970年，我上小学。
那时候学校里的一切是那么的简陋，教室是一座废弃的古祠堂，水泥黑板斑驳不平，课桌是用土坯垒成的，上面支上块木板就算是桌面了。窗户上也没有安装玻璃，冬天用纸糊住，遮挡风雪，夏天便撕开窗纸。学校的围墙是师生用泥巴垒的，显得低矮颓废。那种景象就像张艺谋导演的《一个都不能少》里的场景一样。一块空出来的土地当操场，每次上体育课的时候，操场上尘土飞扬，宛如万马奔腾、硝烟弥漫的古战场。
我的老师是代课老师，他的语文课讲得很精彩，我慢慢喜欢上了语文。他对我的作文批改很仔细。他说，作文如做人，一定要说实话、写实事。我的作文经常被作为范文在班级传阅。
一次，全公社考试，作文是写一封信，那时试卷的姓名也是最后要密封起来的，试卷上不能做一些“记号”，当然，密封线以外更不能写自己的姓名。但我在作文的最后写上了自己的姓名。当时潜意识地认为，既然是写信，最后落款当然要写自己的姓名。
后来，我的老师告诉我说，你那份试卷差点被作为舞弊试卷来处理，那样你的语文成绩就是零分了。当时，阅卷的老师为此展开了一场讨论，大家争执不下，最后又请示公社教育局的领导。局领导说让阅卷老师自己定吧，阅卷老师最后统一了认识：既然是写信，最后当然应该写自己的真实姓名。除非试卷上事先声明落款不要写真实姓名。后来，把你的作文定为满分。
有一年，关闭长达十年之久的高考大门终于重新打开了。那年的高考，犹如中国大地上的一声春雷，改变了整整一代人的命运，整个国家和教育也开始有了新的活力。
我的老师就参加了恢复高考制度的第一年高考，他感慨万千地说：“城镇的学生上山下乡插队，农村的学生理所当然地更得种田。以前上大学完全靠推荐，像我这样的根本不可能被推荐上大学，我爱学习，但却与上大学深造无缘。现在好了，我也可以考大学了。”
离高考还有4个月的时间，他白天到农田里干活，晚上刻苦学习，最后凭借着他扎实的学习功底，考上了师范学院。是高考，改变了他的人生命运。他的勤奋，他的好学，给我的学习态度带来深刻的影响。
再说我的高中老师。
他一身素洁，面带微笑，给人以恬静的感觉。我几乎没见过他什么时候焦躁过，没见过他和谁面红耳赤过。优雅端庄，是他的写照。
他说：“闲下来的时候，我就看书写作，这让我的生活充实而宁静。”
他还经常鼓励我多看书。他把我的一篇作文反复修改，投给《作文周刊》，那是我第一次在报刊上发表文章。
后来，我考上了一所大学。我的一位教授虽说是教理工科，但却是个文艺人才，各种乐器都很精通，而且唱歌唱得也很有味道。教授长得相当潇洒，高高的个子，俊朗的面孔，优雅的谈吐，高贵的气质，在学院可是首屈一指的。很多女大学生都把教授当作心中的偶像，甚至暗恋着教授。就连我们男生也很崇拜教授，模仿着教授的一言一行。
教授虽然是教化学的，但喜欢写诗，我经常向他请教一些写作的问题。
从小学到大学，我遇到的这些老师，他们都是贵人。是他们，领我走向文学之旅，奔赴一场场文学盛宴。我先后出版20部图书，作品在《人民日报》《意林》等报刊发表作品五千多次。
教授的妻子是农村的。很多年都是教授在城市里教书，妻子在乡下种地。教授只有放假和农忙时回乡下和妻子相聚和帮妻子干农活。
后来，教授的妻子患上了脑萎缩症，瘫痪在床，并且身体也不断萎缩。教授除了繁重的工作还要照顾妻子。为了给妻子治病，教授四处奔走，但收效不大。在很多医院治疗，都没有治好。教授的妻子大小便失禁，教授是个极其爱干净的人，但他把妻子擦拭得干干净净。在我们学生眼里，教授像是个不食烟火的人，我们甚至认为它不做饭不做家务，但正是这样的一个人现在却担起了家庭如此的重担。教授经常坐在床边，为妻子拉二胡。那如泣如诉的二胡声听得人心碎，也听的人无比感动。在房间里，教授犹如坐在音乐大厅里，认真而动情地拉着二胡。一曲，又一曲。那爱和如泣如诉的二胡声陪伴着妻子走完生命的最后旅程，她是幸福的。在天堂里，她是否还可以听到教授为她演奏的二胡独奏？
这是用真情，奏响的一曲生命与爱的华彩乐章。
教授用行动教会了我们怎样做人。
一度春华一度秋实，一程耕耘一程收获。遇上您，也就遇上最好的自己。人生需要信仰驱动，青春需要旗帜导航。您，点燃了我们求知的火焰。您，铸造了我的人生航道。
您们饱含着淡雅高洁的风骨和高尚不俗的品格，您们有着渊博的学识和精湛的教学经验。教师的工作，有着一种更加神圣的担当。教育需要师爱，这既是教育成功的关键，又是衡量一位教师素质的重要内容。教师在课堂上、在课下，以爱为出发点，从多方面激发我们的兴趣，点燃我们心灵的火花。教师是“人类灵魂的工程师”，在铸造“灵魂”的过程中,作为老师，既要有满腔热忱，又要有慈母的温情，深刻含蓄的情感，更容易使学生受到感染，引起我们强烈的内心体验。我们深情呼吸，书香校园的温暖与芬芳。师爱，温暖了我们的心灵。我们沐浴在师爱的光芒中。教育的雨露，滋养着我们美丽的心灵。
离开得越久，越是难以忘怀在您的教育指导下读书时的抑扬顿挫，越是难以忘怀在您的教育指导下读书时的平仄韵律。远离了诗情画意的校园生活，失联了诗情画意的校园，即使在风花雪月里，也是缺少温暖的气息。
和您在一起，内心便丰盈起来。和您在一起，每个学期都过成诗情画意。看云卷云舒，观岁月沧桑，浮躁的风尘中安之若素，安守内心的内心的优雅宁静。
我们在最美的时光里，遇见了更好的自己。我们认真读书的样子，是最美的形象。我们怀揣梦想、扬帆起航，收获美丽的成长和美好远方。
在这里，书是有温度的，书是有营养的，书是有情怀的，书是有力量的。在这里，用书，温暖我们的生活，关照我们的人生。
今天，我们仿佛走进历史的隧道，亲临师长的教诲。历经多年，今天的我们依然可以寻到那暖暖的体温，在这暖暖的体温里，我们可以在职场的拼搏失意时再次鼓起勇气；我们可以在人生的冬天里，为我们的心灵取暖。
在浮躁的时代，做一个安静的人。在浮躁的时代，做内心有纯净如初的人。在浮躁的时代，做内心有沉静之力的人。在浮躁的时代，做内心丰美的人。用老师教我们的诗句静心。用老师教我们的话语取暖。
路遥在《平凡的世界》里写道：一个人的思想还没有强大到自己能完全把握自己的时候，就需要在精神上依托另一个比自己更强的人。也许有一天，学生会变成自己老师的老师（这是常常会有的），但人在壮大过程中的每一个阶段，都需要求得当时比自己的认识更高明的指教。
“少无良师”是“人生四大悲”之一。一位位良师益友是我们生命历程中难得的贵人。他们从最高的做人道理出发，以一种最亲切的姿态，引起我们心灵的共鸣。这些，都带着温度，这种温度是一种朴素、温暖的，是爱的体温。这里，有最浓的情、最真的情、最深的情。
平淡的生活中，总有一种情感让我们感动并铭刻心底，总有一种温暖让我们
难以忘怀。这种人世间明亮的光辉，照耀着我们的人生航道。围着温暖这个词汇，回忆着温暖的故事，我们温暖着、感动着，因为那里面有人性的光辉，因为那里面有人性的体温。
