在这里，我把学术历程，做个简略回顾。我在把两个通史——中国通史和世界通史粗学一遍之后，从1963年初开始，转入学习清史。屈指一算，已经50年。从1980年开始，我转入专业研究清史、满洲史及北京史，也已33年。我作为一位布衣学者，个人心力之所及，主要做了三件事：
第一，清朝开国史的学习与研究。撰写了《努尔哈赤传》《袁崇焕研究论集》《清朝开国史》和《清史论集》等论著，并发表若干篇论文，总数300多万字。有人说，于清朝开国史的论著，目前我发表的字数是最多的。这一点，并没有做数字核实，但的确是殚精竭虑，并得益于时代惠赐。
第二，满学的学习、开拓与研究。此前，于满洲的历史与文化，中外学者，多有研究，但以学科而言，有蒙古学，有藏学，却没有满洲学即满学。从上个世纪八十年代后期开始，我和国内外同仁一起，筚路蓝缕，开创满学，给出满学定义，创立北京满学会，出版《满学论集》，主编《满学研究》和《20世纪世界满学著作提要》，倡议并主持第一届至第五届国际满学研讨会。满学已被接纳为人文社会科学的一个新学科。
第三，利用电视平台，系统讲述历史。历史科学的传播，素有口述、图书、报刊、教学、文物等载体，近世又增加了广播、电影、电视、网络等新载体。10年来，我在中央电视台系统讲述、相应出版了《正说清朝十二帝》《明亡清兴六十年》《康熙大帝》和《大故宫》等四个系列，共188讲(集)。这种学者以语音、影像、文字三位一体系统传承历史科学，凭借电视、广播、网络进行全球性的中华历史文化传播，不仅产生了巨大的社会影响，而且被誉为独着“影视史学”的先鞭。
以上三个方面，文字成果汇集，选取研究清朝开国史部分，加以梳理，重新整合，以《清朝开国史》为书名，由中华书局出版，这是我50年学习与研究、撰著与讲述历史文化的阶段性节点，也是今后学术历程的新起点。
一个严肃的学者，虽享受不到常人所享受到的快乐，却能享受到常人享受不到的欣慰。我一直认为：学者也许可以有五段学术人生路程，第一段是20岁到40岁，重在学习；第二段是40岁到60岁，重在贡献；第三段是60岁到80岁，重在升华；第四段是80岁到100岁，重在大有；第五段如能过百岁，则登上了圣寿学者的行程。
事物有阴阳，格物无止境。学术著述，回过头看，深感稚嫩，多有遗憾。然而，作为一段学人的历程，记录下来，砥砺前行！
人生贵在立志、勤学、顿悟、践行。惟志惟学，尚悟尚行；日新日慎，知行知止——这是我50年学术生活的自勉。
我要把一个学者做好！这是我过去努力做的，也是我今后要尽力做的。
(《清朝开国史》 阎崇年 著 中华书局)
