姚建萍：银针翩翩舞 彩线绣古今
精致雅洁的苏绣艺术，已有两千多年的历史
姚建萍 银针翩翩舞 彩线绣古今
姚建萍作品《江山如此多娇》。
图①：姚建萍在进行刺绣创作。
图②：姚建萍及其团队。
图③
图④
“要懂得手工的价值，要用‘匠人精神’传承刺绣的文化血脉。”
——姚建萍
初见姚建萍，她面带微笑款款走来，淡粉色的大衣、中式的编发，让人领略有着千年刺绣传统的“苏州绣娘”的风采。作为苏绣艺术家、国家级非物质文化遗产苏绣的代表性传承人，姚建萍在继承传统的基础上形成了融针绣的独特风格，将苏绣做成了精致的艺术品、代表中国手工艺水平的国礼。
传承多种针法，形成融针绣
苏绣至今已有2000余年历史，其发源地在苏州吴县一带，现已遍布无锡、常州等地。2006年经国务院批准，苏绣被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。从汉代《说苑》中的“绣衣而豹裘者”到宋代“画绣”、明代闺阁绣的盛行，再到清代以后不同技法的开创，苏绣艺术不断演化，最终形成了“精、细、雅、洁”的艺术风格。
七八岁就拿起绣针的姚建萍，已在苏绣的道路上走了40来年。姚建萍回忆，幼年时，她在昏暗的煤油灯下帮母亲穿针引线，看银针和彩线翩翩起舞。也就在那个时候，她与苏绣结下了不解之缘。成年后她放弃高考，走上了求艺之路。
经历了无数次的探索与实践，姚建萍也在拓展着苏绣的发展空间。“成年之后，我把刺绣作为了自己的职业，想要探索刺绣更大的内涵。我走上了拜师求艺之路，遇到了我的恩师徐志慧。”姚建萍说。
姚建萍在师门全面系统学习平针、乱针的各种表现手法，广泛涉猎文学、美学，在各种不同的读书班求教名师。求艺的4年痛并快乐着，姚建萍面临着艰难的选择。“那时我想，是为这门技艺去付出，还是为了市场去挣钱，最后决定为技艺追求付出时间。”她说，老祖宗传下来的东西是非常金贵的，只有靠技艺取胜，才有持续性。
山泽多藏育，土风清且嘉。苏绣的一方天地里，涌现了许多优秀的刺绣人，开创了许多不同的新技法。“绣圣”沈寿推出了仿真绣，以西洋油画的人物、风景、肖像、摄影等为绣稿，技法上吸收西洋油画的用光、用色，用中国传统的刺绣针法和绣线来表现。乱针绣改变了传统刺绣“密接其针，排比其线”的方法，采用长短交叉线条，以分层加色手法来表现画面，尤宜绣制以油画、素描、摄影为稿本的作品。以针代笔、积丝累线，姚建萍在刺绣这条道路上探索，融合平针绣、仿真绣、乱针绣，丝理画理互用，形成了姚派的融针绣。
“苏绣所形成的艺术表达非常丰富，针法的语言千变万化，可以体现所有素材的肌理——只要你对物体理解透彻、对基本针法运用透彻。”姚建萍说。
突破以往尺寸，让传统回归生活
苏绣的魅力不仅在于技艺的不断创新发展，还在苏绣艺人一代代传承的“匠人精神”。清代刺绣艺术家丁佩在 《云间丁佩绣谱》中将苏绣特色总结为齐、光、直、匀、薄、顺、密， 在论品上总结为能、巧、妙、神、精工、富丽、高超。字词之间，体现了创新的重要性。
姚建萍说，上世纪90年代自己已经有些名气，但她一直思考，怎么让作品从工艺品发展到艺术精品？怎样靠丝光的效果、颜色的深浅、针脚的粗细，让苏绣形成自己独特的艺术语言？
在“笔墨当写时代”的启发下，她想到，针线能不能也表现大时代？于是，她把时代精神融入针线，有了遨游太空的《我爱中华》，有了献给新中国成立60周年的《江山如此多娇》，有了悬挂在人民大会堂的《春早江南》（图④）……从创意构思到画面组织设计，姚建萍赋予了苏绣更广阔的思想性、时代性。她历时3年创作，2009年收针的巨幅作品《江山如此多娇》，幅面宽阔，气势宏大。在色彩的冷暖对比与相互映衬下，形成明朗、清澄的玉宇气象。而作品《丝绸之路》（图③）苍浑而深厚的橙黄、酱红色调似见历史的渊深与悠远。中国美术馆馆长吴为山评价，《丝绸之路》中有明与暗、光与影、动与静，每组矛盾都交织着可歌可泣的历史情怀。
耐得住寂寞，经得住诱惑，姚建萍说，“要懂得手工的价值，要用‘匠人精神’传承刺绣的文化血脉。”随着时代发展，她对刺绣又有了新的思考。刺绣来自于生活日用品，通过一代代匠人的努力，成为工艺品和艺术品。如今，姚建萍希望让刺绣等传统工艺重新回到生活，让传统亲切地活在当下。
姚建萍说，他们一代人经过努力，探索了苏绣的原创性、国际性，把苏绣艺术从家庭带到了公共空间。如何探索苏绣当代语言，让苏绣等传统工艺再回归生活，与现代生活相融，成为他们努力的方向。
如今，姚建萍的工作室已经开始做衍生品，包括围巾、衣服、小配饰等，虽然不能批量生产，但坚持着定制、手工的理念，也在不断开拓市场。
可变的线条、色调，不变的精致、丝理，姚建萍又开始了新的探索，从富有生机的鸟飞兽奔到精致传神的人物肖像，姚建萍为苏绣开拓了更大的空间，篇幅再大仍保持精致，远看有气势，近看有细节。她努力突破苏绣以往的尺寸，让它走向人们的生活空间。
作为中国民间艺术家协会副主席，姚建萍对行业还有更多的思考。目前，刺绣行业在创新和传承上尚待发力，如何更好传承，培养后续人才，成为摆在眼前的难题。以苏绣为例，图案复杂，工艺繁复，需要年轻人拥有色彩、构图、造型等综合知识。此外，需要结合更多现代设计，让传统手工艺融入现代生活。
“当务之急是培养年轻人。希望从高校形成联动，营造良好的社会氛围，也希望社会各方面给予更多关注，培育更多中国手工艺人才和设计人才。”姚建萍说。
本版制图：李姿阅
