中国作家协会主管

《大鱼》是一本内容和形式都颇为奇异的图画书。

波涛汹涌的大海上，一个渔家少年驾着一艘小船出海捕鱼……日复一日，他捕捞小鱼，想象着大鱼。终于有一次，在他放生小鱼之后，神奇的大鱼现身了。大鱼引领着男孩穿过浩瀚汹涌的海面，跨越日月穿梭的时光，期间，男孩看到了大海奇异的磷光、跳跃的生命。整个故事里，“大鱼”始终是神秘莫测、熠熠闪烁的存在。那么，故事里的“大鱼”究竟代表着什么？在笔者看来，“大鱼”在文字故事里至少有四层意涵。

首先，在父辈的意识里，大鱼是愿望，是幸福生活的期许和对不可知未来的眺望。在一代代渔民心中，遇到大鱼，捕到大鱼，不仅是现时生活的目标，更是未来幸福的保障。这份面对未来生活的期许一代一代传承、延续，执着而坚韧，深厚又绵长。然而，也正是这种执念让大海中的小鱼在无尽的捕捞中濒临生存危机，同时也致使男孩与“大鱼”邂逅的希冀愈发黯淡、渺茫。故事里，渔人和海洋生命的紧张对峙从小鱼的诘问、抗争和喘息声中体现得淋漓尽致。

而这样的生态危机则唤起了渔家男孩对小鱼的同情、悲悯之心，在男孩的认知中，“大鱼”已经悄然从父辈追求幸福的愿望，嬗变为少年探求未知、自我实现的信念。凭借这份信念，男孩开始了面对浩瀚大海的生命探寻、精神历险，也最终洞悉了海洋深处的奥秘，迎来了真正的“大鱼”——人与海洋和谐共荣、相生相依的现实图景。

至此，父辈意念中的“大鱼”和少年认知里的“大鱼”已经迥然不同。相比父辈的无尽攫取、盲目捕捞，渔家少年多了一份心地的柔软和情感的淡定。在笔者看来，这既是一种文化传承，更是一种代际超越。其意义就在于男孩心目中的“大鱼”此时已经升华为探寻海洋奥秘的现实渴望与实现心灵梦想的成长执念。

不仅如此，故事还借助男孩膜拜并追寻“大鱼”的探险之旅呈现了生活和梦想、现实与未来、人类和自然、自我与他者之间碰撞、分解、交汇、融合，直至达成了平衡与和谐的过程。故事里，男孩由一艘小艇开始的生活磨砺和生命探求既是渔村文化代代相传的生活形态，更是普遍意义上人与大自然生命从冲突到和解，由对抗到共生的发展轨迹。

当然，除了文字故事的隽永、悠远，作为原创图画书作品，《大鱼》的图画叙事也不同凡响。与当下原创图画书常见的图画叙事方式不同，《大鱼》采用了传统木刻版画形式。图画故事中，深具历史感和民俗风情的木刻版画不仅生动再现了一代代渔人生生不息的渔猎生活，以及自然与人类由紧张对峙到和谐共生的关系演变，而且时空绵延的渔猎故事借由力度十足、色彩饱满的木刻版画来呈现，于是传统渔业生活的简单、滞重便平添了空灵的意蕴和想象的辽远，也由此达成了传统渔业文化传承与少年生命价值探寻的内在平衡。

至于情感表达层面，绘者更是充分利用版画的艺术形式，通过巧妙构图隐喻渔家少年的情感变化；以“留黑”“隐白”两种手法对“大鱼”及其海洋生命环境做特殊处理，从而获得了木刻版画特有的艺术效果，达成了文字叙事与图画叙事的完满统一。

有鉴于此，《大鱼》称得上是一部内涵丰厚、形式新异的原创图画书佳作。其简约、轻灵的文字故事与疏密、饱满的版画叙事相映生辉、珠联璧合，在生动再现时代变迁中渔村经济发展、文化传承的同时，也见证并表达了温岭海洋文化的转型，以及青年一代超越父辈的襟怀视野、生活追求与探索精神。