中国作家协会主管

“我的朋友是一只小鹿，它很厉害，天黑的时候它绕着我跑几圈，能把我害怕的所有东西都赶走。”9月1日，西藏日喀则上海实验学校学生通过“空中课堂”看完上海儿童艺术剧场自制剧《看不见的朋友》后，兴致勃勃讨论起自己的“看不见的朋友”。

为发展美育新路径，构建少儿艺术教育文化生态圈，上海儿童艺术剧场（上汽荣威儿童文化中心）联合中福会发展研究中心在今年暑假打造“如果剧场可阅读”少儿艺术阅读计划，得到小朋友热烈欢迎；9月儿童艺术剧场再接再厉，在该活动原有内容基础上衍生出新的功能与内涵——以空中课堂形式，将优质内容输送到西藏自治区少年儿童面前。

经过充分前期准备后，剧场联系西藏日喀则上海实验学校、亚东县实验小学，成为剧场首批通过“空中课堂”进行文化艺术输送的学校。9月1日，两所小学师生共同观看上海儿童艺术剧场自制多媒体动画创意剧《看不见的朋友》以及中福会发展研究中心阅读指导专家赵小华专题讲座。活动前，剧场还将《看不见的朋友》同名绘本寄往两所学校，让学生们在活动结束后可以多次回顾这个充满童趣幻想的故事。

“作为上海援藏项目，日喀则上海实验学校得到上海‘组团式’支援。”校长张必胜说，“艺术教育能很好地塑造一个人的品质、好奇心和求知欲，上海儿童艺术剧场很细心，也很有创意，这样一个把艺术内容和阅读结合起来的活动，让我们的学生觉得非常新奇，给他们带来一种全新的艺术体验。”

亚东县实验小学校长曲珍认为，该活动不仅对孩子有益，对老师也很有帮助：“少儿艺术阅读计划空中课堂，像一湾清泉从东海之滨回旋至雪域高原，希望这一活动送来更多的艺术内容，分享更多读书讲座，惠及我们的学生和教师群体。”

作为全新文化品牌项目，少儿艺术阅读计划涵盖儿童剧、阅读讲坛、亲子书市、装置展览等系列活动，通过多维度、多形式的浸润式文化体验将阅读和美育创新结合。首期活动后，不仅小孩子们惊喜地发现，绘本“阅”趣无穷，许多大观众也觉得颇有收获。在收获广泛的认可后，剧场也在思考，如何让这一活动达到效能最大化，让更多少年儿童体验这样一项有价值、有意义的活动，丰富他们的精神世界。9月，正值全国中小学开学之际，剧场将“少儿艺术阅读计划”两个重要组成部分——艺术展演及阅读讲坛，通过“空中课堂”形式传送给西藏自治区学生，为他们的“开学第一课”呈上一份“上海礼物”。

9月1日，上海木偶剧团策划发起一堂特别的线上“开学第一课”。黄浦区50多所中小学学生通过直播连线，一起观看45分钟特别版海派木偶音乐剧《报童之声》，以红色题材剧目为背景，引领青少年成长。

这堂“开学第一课”主题为“报国之志，童时当立”，由《报童之声》主角“南瓜”主持，通过线上直播讲故事的方式将报童历史呈现在学生们面前：在上海即将解放的岁月中，报童们早早立下报效祖国的志向，今天青少年生活条件与当时有了天翻地覆的变化，该如何建立自己的人生目标和理想？“南瓜”在直播中不断与小观众互动提问，问他们的人生理想，以及面临两难选择，如何设身处地处理。在咪咕视讯技术支持下，“开学第一课”建立起打破时空界限的演出现场，迎来两万多观众。

从“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家”熟悉歌声响起，到剧目结束时，报童长大成人，在不同行业中继续为上海做着贡献，学生们纷纷在线上留言，学习艰苦奋斗、团结友爱的报童精神，传承上海红色基因。

《报童之声》特别版直播9月将在上海其他区中小学轮番上演，该剧作为上海仙乐斯木偶剧场的红色主题驻场剧目演出，档期也将覆盖整个开学季。与之类似，上海儿童艺术剧场同样计划将“如果剧场可阅读”少儿艺术阅读计划做大做强，逐步发展成一项具有持续性与广泛性的公益项目，让优质美育内容惠及更多偏远地区的少年儿童，更广泛地发挥中国福利会实验性示范性的教育辐射作用，彰显“上海文化”品牌。