全国文学报刊主编论坛在山西大同举行: 聚焦新时代文学报刊的转型与发展
论坛现场
7月29日下午，作为2023年度全国文学报刊联盟会员大会暨“全国文学报刊联盟奖”颁奖会系列活动之一，全国文学报刊主编论坛在山西大同举行，此次论坛的主题为“新时代文学报刊的转型与发展”。
论坛由新当选的全国文学报刊联盟理事长单位、《诗刊》社主编李少君主持。与会的文学报刊主编们围绕“实施‘文学+’模式，发掘文学新的传播点和发展点，推动文学‘破圈跨界’的做法与经验”、“文学报刊转型及高质量发展的思路”两个议题展开讨论。9位文学报刊单位负责人分享了办刊经验和心得体会。
山东省文学期刊社社长、《时代文学》主编张世勤认为，当下文学报刊要实现破圈发展，必须坚定不移地与时代对接，持续不断地给读者以惊喜，并对全社会的文化精神加以引领。具体来说，就是要在突出优势、错位发展，打造品牌、成就经典，出圈破圈、扩展影响上下功夫，努力为巨变的时代留下文学高能的印记。
《民族文学》副主编陈亚军围绕中国作协“新时代山乡巨变创作计划”的实施，阐释了主题出版与选题创新的关系。她谈到，“新时代山乡巨变创作计划”在时代内涵、思想性和艺术性上，具有不可忽视的认知高度和写作要求。对此，《民族文学》在与作者确定选题的过程中，常常在以下三个方面给出建议：聚焦历史与现实的逻辑联系，聚焦人性的复杂样态，聚焦社会实践的辩证思维。
《文艺报》副总编辑刘颋论证了文学报刊转型的必要性和可能路径。她谈到，生存环境、阅读需求和习惯的变化，以及写作主题、写作方式，甚至是写作人群的变化，构成了文学报刊亟待转型的内外条件。而至于“往哪儿转”，首先要考虑文学的评判标准是否确定、是否更新、是否跟上时代的要求。在转型的过程中，文学报刊必须坚持文学内容的独特性、时代性以及高水平的审美属性，也即文学报刊的厚度、广度和深度。
谈到文学传播如何融入现代传播格局，《人民文学》副主编陈涛认为，报刊人首先要有“融”的意识，要克服过去刊物发行的路径依赖，整合报刊资源优势，把发行因素、传播力纳入到整个发行过程中来。其次要坚持原有的特色，维护原有的资源，夯实原有的阵地，避免“灯下黑”。第三，要有融的能力，包括对外合作的能力、传播矩阵的能力、快速反应的能力、发现潜在读者的能力。
面对文学报刊转型和突围的现实困境，《都市》杂志主编刘照华认为，文学报刊是纯文学基因的重要载体，转型不是“转基因”，而是让纯文学基因借转型之力，焕发更强、更新的时代活力。基于此，实现高质量发展，文学报刊应当更加重视文学特质和文学价值追求，突出高品质文学的引领示范作用，以高质量办刊举措，为文学高质量发展营造风气、提供土壤。
《作家文摘》总编辑孔平介绍了近年来《作家文摘》立足自身优势，推动刊物转型和高质量发展的经验做法。一是坚持内容为王，不断丰富提升版面质量；二是重视传播手段的建设和创新，加快媒体融合。《作家文摘》建立健全了以纸报为基础，微信公众号、微博、今日头条、抖音、快手、视频号、电子报等为主渠道的多位一体全媒体格局；三是拓展品牌价值。比如持续组织策划《作家文摘》“书系”、精心打造年度《作家文摘》十大非虚构好书评选活动等。
近年来，《星星》诗刊着力实施“诗歌+”模式，力求发掘诗歌期刊新的传播点和发展点，推动诗歌作品“破圈跨界”。副主编童剑介绍了相关经验，一是立足新时代的办刊原则，坚持“时代性、兼容性、原创力、影响力”，坚守文本质量更好服务读者；二是走出诗歌作者即是读者的小圈子，积极开展诗歌活动培养期刊读者群；三是努力拓宽传播渠道提升期刊影响力。《星星》诗刊从2015年以来，陆续开通了星星诗刊微信公众号和星星诗刊APP，还与今日头条、微信视频号、新浪微博、网易、小红书等平台合作，开通了用户账号。
《小说月报》副主编齐红霞分享了刊物在融入新媒体传播格局方面的工作和探索。《小说月报》先后开通了微博、微信公众号、头条号、视频号等新媒体平台，倾力打造完备的新媒体矩阵。为开发青年读者市场，于2022年11月开通了B站账号，自运行以来，青年粉丝基数稳定增长，弥补了其他早期平台中青年读者市场的空缺。并于2023年5月入驻了抖音、快手、小红书等群体倾向性更加显著的平台。
《延安文学》副主编高权分享了《延安文学》实现“破圈”发展的探索与思考。一是立足文学刊物，打造文史读物。《延安文学》在办好传统文学栏目的同时，新开辟了两个具有延安特色的栏目：“红色记忆”和“人文陕北”。二是重视主题出版和数字阅读。包括对杂志已发表的作品进行整合汇编，策划出版图书，加强与中国知网、龙源期刊网等数字期刊网站的合作，把《延安文学》1979年创刊以来的所有刊物全部实现数字化等。三是试水“元宇宙”。元宇宙是5G、VR/AR/MR、大数据、云计算、区块链、人工智能、数字孪生等技术的集成，具有虚实相生、人机交互、深度沉浸、去中心化等特点。元宇宙时代的融合出版是一次数字技术与传统出版实践的深度融合，能够打造虚拟图书馆、虚拟教学课堂和虚拟教学实验室等，必将带来文学界和出版界根本性的变革。
