中国作家协会主管

家庭新成员到来后，大孩的心理成长一直都是图画书关注的重要主题。随着我国生育政策的变化，近年来国内原创图画书也涌现了一批相关作品，《大蝴蝶 小姐姐》就是其中代表性的一本。

引导大孩接纳新成员，适应新身份，走出因为弟弟或妹妹的出生带给他们的冲击和烦恼，让孩子进一步体会手足之情，家庭之爱等，此话题有许多方面会触及孩子的内心，带给他们被认可、被抚慰的满足。《大蝴蝶 小姐姐》将故事背景放置在传统的四合院内，在中国式的语境下讲述二胎话题，除了带给当下的中国读者亲切的认同感之外，其对孩童情绪和思维图文交互的细腻处理也让人印象深刻。

《大蝴蝶 小姐姐》讲述的是女孩文文成为姐姐之后的一次梦幻式旅程：她和小狗坐在蝴蝶背上，在花田和胡同上空飞行，见到各种各样的小动物家庭，从而对自己的新身份有了认同。不论是画面还是文字叙述，文文的骑蝴蝶之旅无疑是整个故事最梦幻和绚丽的部分，作者用夸张的笔触、饱和度很高的色彩以及跨页大篇幅表达蝴蝶的美丽翅膀、小狗的惊讶表情，区别于日常生活画面的细碎、复杂和工整，带给读者不一样的视觉体验。

蝴蝶是一个贯穿始终的意象：文文的裙子上是蝴蝶的图案，春天里到处都是蝴蝶飞舞，连小伙伴们要去放的风筝也是蝴蝶的形状。而刚当了姐姐的文文，被要求不能大叫大嚷免得吵到妹妹和妈妈，被期待可以放弃玩耍帮父母分担家务，因此，像蝴蝶一样自由地飞来飞去，自然成为文文的内心渴望。当她走出胡同，来到花田里，在半睡半醒中，充满游戏性的“骑蝶”也就自然而然地到来。

与“骑蝶”同步的就是视角的改变，借助这一想象的过程，我们跟随主人公从地面来到了空中。这样的角度无疑解放了现实中的孩子，让他们跳脱出了现实的束缚。也是由于高度的改变，让文文遇到了正在哺育小宝宝的动物家庭，看到了各种动物宝宝的可爱，看到父母的爱，看到手足的情，她情不自禁地想起自己的小妹妹，期待可以和小妹妹一起玩耍。这样一来，主人公情感的变化也就顺理成章。

不论是在地面还是在空中，在关照文文的内心的同时，图画书都在展示热气腾腾的胡同生活，让我们从不同角度看到胡同里忙忙碌碌、亲切友善的邻居，也看到屋顶等胡同高处的风景。随着镜头的聚焦和拉远，我们得以在梦幻般的想象和生动的现实之间游走，感受到胡同生活的暖意、亲切和踏实。

在画面中，还有一个不可忽视的元素——绳子，包括遛狗绳和风筝线，或长或短的红色绳子醒目地穿插在画面中，牵引着我们的目光，也把控着故事的方向，同时，让画面的延伸和发展有了隐含的叙述元素。绳子，某种程度上代表着束缚，也映衬着故事中的多种状态，是一种充满隐喻色彩的存在。

故事在圆满中结束。“嘘，小点声”，一开始是大人要求文文不要吵，故事的最后则是文文自己从心底里开始接受姐姐的身份，担负起照顾妹妹的责任。与此呼应的是，狗妈妈的宝宝也开始走上独立生活之路，其中一只就被送给了来看望妹妹的女孩子。

故事很短，回味很长。《大蝴蝶 小姐姐》以小女孩的一次骑蝴蝶飞行之旅，在天空和大地，虚幻与真实之间变幻，以孩子自由翱翔的释放，达成自我心理成长的飞跃。