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儿童文学如何书写现实题材

来源:中国文化传媒网 | 汪政  2019年07月12日16:16

儿童文学如何书写现实题材,特别是突破校园生活的限制,在更广阔的空间中展现丰富复杂的社会现实生活,并且自然妥帖地在社会生活与儿童世界之间建立起有机联系,一直是个棘手的问题。

回顾儿童文学特别是中国现当代儿童文学的发展历程,其中确实有被拔高或过度成人化的教训:制造出一批高大全的“小大人”,过早地在儿童文学中将孩子推向战争,如此种种,都是对儿童生活、儿童阅读的粗暴入侵和伤害。但任何问题都不能绝对化,当我们尊重儿童生活的相对独立性,倡导儿童本位理念的同时也应看到,儿童成长的过程本身就是逐渐成人化、社会化的过程,所以,可能还存在另一种关爱、教育的理念与方式,即适度地引导儿童关注社会、关心现实,在儿童与社会现实的有机联系中开辟有效的创作路径。

我不能说青年作家刷刷已经解决了这个问题,只能说她有这方面的自觉意识,愿意在这方面进行探索,找寻到一些成功的经验。刷刷的第一部长篇《向日葵中队》关注的是自闭症儿童群体,这反映了她的社会关怀视角。到了《幸福列车》,刷刷对社会现实的关注度大大增强,故事在城乡间展开,刷刷给城乡的孩子分别展示了对方的世界,在这个互相陌生的世界之间,城市为视点,乡村是被看的中心,而留守儿童则是小说的主角。刷刷就是这样将沉重的社会现实问题展示在了儿童的面前:城乡的差别、农民工的生存、留守儿童的生活与成长……

最近,刷刷又推出新作《八十一棵许愿树》,这是一个有关“一带一路”的故事,一个有关国家三大攻坚战的扶贫故事,一个有关民族交融的故事,一个有关教育公平的故事,和一个有关生态保护的故事。按通常的看法,一部儿童长篇小说显然无法、也不应该承担这么大这么多的主题,但刷刷较为圆满地做到了这一点,且没有违背儿童文学的审美法则。

这首先因为,刷刷的写作是从生活出发的,是遵从于生活的真实的。《八十一棵许愿树》的故事之所以发生,是因为主人公的父亲伊志辉偶然成为一位援疆干部,由于伊志辉的援疆,遥远的西部生活、边疆风光、少数民族风情、亟需改变的生产生活状况,特别是以阿吉波瓦为代表的维吾尔族人善良美丽的心灵都一下子被伊志辉的家庭所了解,特别是来到了女儿伊娜的面前。孩子以她的眼光和心智幼稚而纯洁地解读着这一切,激发起的同情心促使她想方设法帮助远方的同龄人,试图拯救那片古老的枣树林。她的举动与成人的行动形成了对照而又内在地保持着同构,最终汇为一体,共同谱写了一曲中国东西部民族团结的大爱之歌。

现实题材理应成为儿童文学的创作目标,它不仅可以帮助儿童认识社会、关注现实,从小理解自己的责任和担当,更可以让他们理解身边的生活,理解自己的亲人。同时,尊重儿童的视角、儿童的心智、儿童生活与学习的疆域以及儿童式的故事方式与语言表达,也是儿童文学现实题材创作应该恪守的伦理与美学定律。希望更多的儿童文学作家在这方面做出探索,为孩子们奉献更多正发生在身边的中国故事。