中国作家协会主管

“世事沧桑，最凝重者莫过庚子年的百日之春。”“我们共同地、前所未有地思考如何缔结有内涵的道德、情感、价值的命运共同体，并用心地体察和蹈赴这场殊难忤逆的世界变迁。”今年全国两会开幕前夕，全国政协委员、中国美院院长许江抓紧时间完成了学校复工复课后第一件大事，即在杭州西湖边上的美院校址内，举办了自新冠疫情发生以来，就开始筹划征集的美院师生战疫作品展“众志赞歌——致敬抗疫英雄暨中国美术学院线上教学展”的开幕式，以此献给无数医务工作者和举国上下为抗疫做出过贡献的人们。

“展览中的所有作品都是在疫情期间完成的。”许江介绍道。在他看来，这是一次“了不起”的展览，其中不少作品都让他感动，比如展览第一部分“众志成城”中，由国美师生一起完成的那件长约13米、高约5米的壁画。这也是整个展览中最大的一幅作品。“82年前，在中华民族最危难的时刻，田汉、倪贻德、李可染等前辈艺术家曾在黄鹤楼下创作了巨大的抗战壁画，立志誓死保卫武汉，后来武汉失守，壁画也毁于一旦。82年后，同样又是在民族危难的时候，国美师生选择用这一幅全国驰援武汉的巨幅创作来对这段历史进行呼应，令我十分感动。” 疫情“摧剥着我们的情怀，也重塑着人与人的博爱和温情”。许江在展览前言中这样表达了他的深思。今年1月至2月整整一个月的时间里，居家战“疫”的许江心绪难平地新创了一批以向日葵花为表现主体的作品，“众志成城、碧血丹心。它们肩并肩手挽手，形成了一座铁壁铜墙。它们也许不是最沧桑的，但却是最坚强的，而这坚强来自于疫情对我的磨砺。”

“以前担任人大代表时，我关心的都是中国传统文化的一个基础：教育。”近年来，许江在两会的许多建议提案也都跟文化和教育有关，比如提议建立中小学国学教育系统等。此外，还有关于中国乡土建设、乡村振兴、乡村保护的建议建言。“因为中国文化的根在乡村，如果乡村保不住了，中国人的根就失去了。”而今年的疫情则让许江将目光更多地投向了城市、投向了社区，社区的美育问题成为他今年提案的主题。“在居家战‘疫’的这段时间，我们每个人都经受了一个心灵的磨砺。”许江说，疫情带给社会最大的挑战并非疫情本身，而是由此带来的人心灵的震荡与混乱。“新冠疫情期间，世界各地艺术家及专业院校面向社会开放艺术专业通识课程，开展网上展演活动，得到了广泛响应，抚慰了人们在疫情期间浮躁的心。艺术教育和社会美育的重要意义在其中突显出来。我们每一个人既是美育最直接的受益者，也是美育最富活力和创造性的实践者、传播者。”他希望，未来在全社会推行社区美育，使人们在践行社会美育的过程中，一起发现美、创造美、传播美，使整个社会形成向上向善向美的风尚。

“要用美唤醒人心，真正地完善我们的生活。”许江谈到。“92年前，蔡元培先生在他创办的中国美术学院前身、国立艺术院开学典礼上就曾提出过，要培养艺术专门人才、提倡艺术运动、推进社会美育，从那时起，社会美育就是美院的一个重要担当。”许江认为，疫情已让当代社会的生活、教育、人际交流方式以及很多决策方式、管理方式都发生了改变。“我们再也无法回到从前，而这些巨大的变化，我们都不能不去思考。”面对疫情带来的深刻变革，一方面人们对疫情有非理性的过度重视又或无视，另一方面有的人信谣、传谣，丧失了公共理性和原有的爱心。在这种情况下，社会美育将以一种特殊的心手专注、动手美心的方式来平稳人心，平静舆情，平安家庭。因此，“社区美育作为打通社会美育的‘最后一公里’，理应得到全社会的高度重视。”在今年的提案中，他建议，可从线下和线上两种方式来推动未来社会美育的发展。比如在线下方面，可首先健全成熟的社区文化馆系统，在城乡社区建立社区美育多媒体创新传播节点，并提供日常的基本设施和学习班系统，配备先进的多媒体互动式展示系统，展现海内外文化艺术的传统精品；还可以建立基础性的艺术项目工具体系，便于初学入门，长学推进，并使其与多样的功能空间相结合，贴近群众生活，使其与中小学教学、文化创意孵化器等多种形式结合，以利于养成上手养心的工匠式生活方式。此外还应注重打造高质量的人才梯队，在乡土意识基础上，着重培育社区的特色项目，建立专兼型的辅导员队伍等。

在线上方面，许江建议可创新多元的线上社会美育课程体系，为民众提供多样化的线上辅导。其中既有慕课性质的课程，又有“钉钉”在线式的直播辅导。在内容方面可精选名画百幅、名帖百帧、名筑百庄、名物百尊等，让大众从这些形象的教育中理解中国、感受中国。此外，还可举办丰富的线上文化艺术活动，如线上音乐会、展览等，建立国家级文化精品数字化建设资源库，由国家相关部门牵头，与优秀的文化机构合作，将散布在各大博物馆、美术馆和展演平台的文化精品，制作成适合多媒体传播与互动的数字内容，并可通过统一的渠道，向全国城乡的节点网络进行传播，不断提升大众情趣，优化艺心。

在许江看来，美既是人类独特的智性方式，又是每个民族文化精神的重要根基。美育是有关美的智性教育，是对人心灵的一种孕育，也是一个民族独特的素质教育、行为教育。未来，疫情终将结束而生活必将揭开新的篇章，“我们每个人都有责任，用坦荡的胸怀去拥抱未来，去吸收生活中的正能量，让艺术更好地服务于社会，用艺术救赎心灵，用美去提升心灵的境界与格局”。