中国作家协会主管

《神龙寻宝队——藏在国宝里的中国史》谷清平著/明天出版社2020年5月版/20.00元(册)

人类是需要记忆的，记忆给我们信心，记忆让我们安心，中华文明数千年来的国宝正是公共记忆的承载物，留存着先人先辈的气息，有了这些物质凭借，历史才能真实地进入我们的记忆，让我们知道自己并非凭空而来。透过它们，我们可以看到自己的未来。

《神龙寻宝队》把静态的、平面的、神秘的、无法接近的国宝文物变为眼前可见的、需要寻回和挽救的被保护物，小读者随着“神龙寻宝队”的时空穿越，不仅充分了解了每一个国宝的来龙去脉，丰富立体地学习到文史地知识，更是在文学的、艺术的、人文的故事中获得情感的影响，价值观的渗透。

这套书将学生应知应会的包括山海经、历史文献、文物考古等经典文史知识，通过一定的策略，解码、转译为当下小学生儿童更容易接受的生活、冒险类故事，重新塑造了通灵白鹿等并不为小读者所熟悉的形象，并与各具性格特点、极富童趣的岳小萌和小山、小海组合成探险搭档，而且是易于被同龄读者接受的团队。

这是这套书的“有用”和“有益”之处，但我觉得作为儿童喜爱的文学作品，特别是为中低段小学生准备的具有知识含量的文学作品，必须具备“有趣”的特点，从而做到“有趣、有用、有益”的完美结合，是童心童趣的当代表达。

课外的、家庭内的阅读就需要父母在知识与能力之余，学会寻找具备“审美鉴赏与创造、文化传承与理解”的学习和阅读素材。这套书正是适合小学生阅读的满足多项语文素养的综合读本，帮助学生“认识中华文化的丰厚博大，汲取民族文化智慧”。

在我的阅读教学、博物馆研学实践和研究中，我发现很多父母是为了“教育”孩子，开始一家人去逛博物馆、看国宝，阅读与国宝有关的书。相信这样的父母也会喜欢这套书，以弥补自己的童年较少走近国宝的遗憾，岳小萌、小山、小海就成了大人们的童年化身，得到了一次从国宝触发的对文史地传统知识温习和学习的机会。相信《神龙寻宝队》能打动大人，贴近父母和老师的教育情怀，甚至会与孩子一道共读，故事中的典故与硬知识可以当做博物馆国宝研学的预习，游学起来就能在观察中生发更多的阅读感触，更多的人文交流。

所以，《神龙寻宝队》摇身一变成了国宝研学指南，事先阅读可以提前渗透知识，让孩子们有所期待，有所目标——找到神龙队员们寻回的国宝！这个看起来小小的目标，不仅仅是让孩子们觉得好玩，更是埋下了亲近优秀传统文化的种子。毕竟，每一个国宝背后除了特有的文史地知识，也隐藏了作者现代的视角、儿童的语言，以及师长的情怀，讲述了一个个欢乐的、成长的、冒险的、温暖的故事。