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《红蜻蜓，绿蝈蝈》许俊文著/安徽少年儿童出版社2020年6月版/30.00元

许俊文的小说《红蜻蜓，绿蝈蝈》以诗体散文的形式，将乡土回忆娓娓道来，谱写了一曲生命本真的交响乐。作品用富有诗意的语言，描写了20世纪60年代皖东“豆村”里几个少年的故事。这群生活在偏僻落后的山村少年，尽管物质条件匮乏，他们在低矮的草房子里上课，坐的是土凳子，夜晚用的是煤油灯，吃的是粗茶淡饭，还过早地分担着成年人的生活艰辛。但是，他们没有放弃乐观向上的追求，在困苦中学会坚韧，葆有纯真、正直、善良、勇敢的品质，以及厄运中相扶、困境中相助、冷漠中相拥的悲悯情怀和纯真友谊。

小说里的禾禾，在父亲死后屡遭欺凌却不向困难低头，钓泥鳅、养斗鸡、喂蝈蝈，从大自然中寻找快乐；当同学遭遇厄运时，他热心地帮着推磨、上房盖瓦、雪夜寻医；当小伙伴遇到困难时，他逮蜈蚣、采蜂巢相助；当村里的27座新四军坟墓遭到人为破坏时，他挺身而出。这个乡村少年身上，浓缩了那个时代中国少年的精神风貌和优秀品格。

在豆村，孩子们在一件件或大或小的事情中学会成长，走向成熟。作品中的早慧少年得我，身患白血病而不知情，面对着死亡的威胁和日渐加深的病痛，依然在自家昏暗的油灯下坚持为同学补习功课。从省城来的少女蓝灵，面对命运的巨大转变，在同学们的无私帮助下一步步走出泥沼，逐渐融入新环境，重新获得生活的勇气。少女喜鹊在被命运捉弄时，忍辱负重，默默忍受着肉体和心灵的熬煎，却不失对美好的渴望，最终跨出勇敢的一步。即便是自私、任性、霸道的少年银行，在家庭发生变故后也逐渐觉醒，变成一个行为正常的少年。

《红蜻蜓，绿蝈蝈》在塑造少年形象的同时，也呈现了乡土回忆。还乡与恋乡情节是文学传统的主题。自幼生长在淳朴的村庄中，这种生活自然给作者留下了深刻印象，而随着城市化的进程，豆村最后也被掩埋在尘嚣之下。小说正是讲述了作者对皖东豆村真诚的挚爱，将乡土回忆从潜意识推向表层。绕村而过的豆青河、豆青山上的马尾松，这些丰盈的乡土生活细节充实了小说的内部缝隙，皖东的风土人情使读者沉醉其中，流连忘返。作者在序言中谈到创作诱因：一是撤村并户，村庄夷为平地，没有故乡的游子；二是乡村的第三代对生命的原地一无所知，过往与现实产生割裂。我不由得期待“皖东”系列小说，能成长为读者心中的一片净土。

其次是小说着力还原生命本真。作者许俊文认为，所谓儿童文学，它首先是属于儿童的，契合他们的心灵；但又必须是文学的，是美的。他要用孩子的眼睛和心灵，去感知美、捕捉美、呈现美。《红蜻蜓，绿蝈蝈》成功做到了这一点，通过对真善美的追求还原了生命本真。禾禾经历了很多事情而走向成熟，银行在经受打击之后学会友善待人，小说最大程度淡化了人与人之间的矛盾，保留了“人之初性本善”的生命本真。这也是儿童文学的精彩之处，贴近小读者的阅读习惯。

这部小说具有“诗化小说”的特质，其最大特点就是朦胧的诗意之美。小说结尾处“在一次次期冀与失落、欢乐与忧伤、兴奋与落寞的交替出现中，他已经不再是过去的那个禾禾了。”这种充满感伤气息的议论正是小说的一大特色，正在观察、评论整个豆村生活的作者，与小说主人公禾禾的个人成长结合起来，形成了奇妙而富有哲理的二重奏，增添了诗体散文小说的深厚内涵。小说以春、夏、秋、冬为章节命名，这是因为豆村人的生活“恰似这变换的四季，每一次轮回，都孕育着新的希望。”

在作家朱向前看来，这是一部充盈着诗意与灵性的作品，质地纯真，文笔优美，童趣盎然；矛盾文学奖获得者柳建伟则认为，作者掬一捧人生源头之水，天然、纯净，照见成人世界失落的那些美好。作品字里行间流动着诗意，是一部至情至性、至真至美的长篇佳作。《红蜻蜓，绿蝈蝈》无论是在呈现乡土回忆、还原生命本真还是在诗体散文小说方面，均有独特之处，小读者不妨潜心品味来自豆村的酸甜苦辣。