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作家蒋殊的新作《再回1949》，是在大量走访后写出的作品，由24篇纪实散文组成，是一部与往日的历史普及读物迥然不同的作品。

作品以新中国即将诞生之际为背景，以少年本真的纯净的感受直击人心，向读者描绘了时代图景，感人至深地表现了他们坚贞不屈、不怕牺牲的大无畏革命精神，细致入微地展现了解放军战士纪律严明、秋毫无犯的生动画面，折射出我党我军的优良传统和作风，再现了人民军队的光辉形象。更主要的是，展现出新中国成立之初的青少年在伤痛面前不屈服，在烽火与疼痛中依然坚守阳光与梦想的中国少年形象。

书中的主人公都是真名实姓，有工人、农民、教师、医生、画家、曲艺家、歌唱家、作家……在新中国即将诞生的时刻，他们都是朴素平凡且信念坚定的中国少年！最小的8岁，最大的18岁；他们生活的地域，涉及中国10个省份20个县市村庄。他们虽有着不同的家庭背景和成长经历，却都是共和国历史的见证者，都有着相同的话语：今天的幸福生活的确来之不易！

这是一段真实的历史记录，读着书中的少年往事，仿佛置身于那个炮火纷飞的年代。解放太原的战役打响时，时年9岁的王秀春和同村的孩子们躲藏起来，只听得枪声、炮声不绝于耳……后来听说，当时的场面特别惨烈，爬上城墙的解放军战士，一批批被打得从空中跌落……枪声终于停了，解放军战士进院高喊：“老乡们，出来吧，以后就安宁啦！”多年以后，王秀春专程跑到牛驼寨烈士陵园，了解当年他远远望不到的硝烟背后的故事，以表达对革命先烈的深切缅怀。

时年10岁的刘守垠回忆，解放军在村里住，要借被褥锅碗，但都能做到来时怎么借，走时怎么还。偶有弄坏的，就放下一两块北海币作为补偿。通过多次近距离接触，对解放军的心理恐惧消除了。军旅作家王宗仁当年也只有10岁，他回忆说，一次回家取草帽，一堆东西哗啦啦掉在地上……一阵脚步声，一个大个子兵随之走来，王宗仁吓得哭起来。那个兵看着脚下的碎鸡蛋，安慰他：“小朋友不要哭，你不是故意的。”说着，将草帽递给他，王宗仁低头接过草帽转身跑出门外。1949年7月14日，扶眉战役结束，武功、眉县、扶风、岐山等九座县城解放，“西北王”胡宗南在西北12年的统治宣告结束。王宗仁说，从未有人告诉他那个兵属于哪支队伍，他却在作文里坚信地写道：他们就是解放军。

从1949年的少年身上，我们看到了苦难，看到了饥饿，更看到了他们对未来的那份希望与坚守。他们选择相信自己有力量，前方有阳光。当他们从战乱中走过来时，无不奔走相告，载歌载舞，在黑暗困苦中挣扎过的人们，才懂得光明的可贵，将他们的生命照亮。物质的匮乏、亲人的离散、战争的恐慌，都在那一刻有了妥帖安放。《再回1949》有一种向上向前的力量，这种力量来自相互的安慰与抚摸，来自邻里的善良与友爱，来自人们的齐心与凝聚，来自“没有共产党，就没有新中国”的合声。

在两年时间内，蒋殊的足迹几乎踏遍中国大地，采访了来自各行各业人员50位当年分散在祖国各地的老人，最终选择了具有代表性的24位老者。蒋殊用镜头记录中国，用灵魂刻画英雄形象。她天南地北地穿越，漫游，不时跟着回到1949年，时而成为穿着花棉袄，追着牛羊奔跑的孩童；时而又是坐在燃烧的废墟里哭泣的少女……作者除了对个人的描摹外，还讲述了主人公所处地域的历史沿革、山川河流、风土人情等，体现了博大的胸怀和深厚的情感，缭绕的回味将当年的少年定格在山水之间，隽永的文字又将读者带到祖国的四面八方。山西左权是民间艺术之乡，一定记得少女刘改鱼的唱词：“太阳出来东方红，新中国已诞生……”山东章丘也会听到少年刘守垠自编的歌曲：“你是灯塔，照耀着前进的方向，伟大的中国共产党……”天安门城楼一定还会记得，刘兰琦那双清澈的眼睛，他是带着干粮去亲历开国大典的……泉边湖畔、田间地头、林木溪水间都藏着一个个少年的梦想。

《再回1949》用“那时的少年，那时的梦”，真情抒写了一段必须铭记的历史，唱出了充满力量的梦想礼赞。蒋殊思维缜密，情感真挚，叙述沉稳，抒写平和自然，文字如行云流水，润物无声，亲切感人，犹如刚刚沐浴了一场春雨，温暖而清新，质朴而纯净。这是珍贵的历史资料，这是爱国主义的生动教材，字里行间都闪烁着时代的光芒，给人以感动与震撼。天地之初，如约而至，仿佛又将我们带入到那条浩荡澎湃的历史长河，感受着文中那些在时代困顿中的少年们，忽然之间开启了一扇命运之门，看到了黎明曙光，翻开了崭新而光辉的一页。

对于这束光泽的回顾，虽然来自少年生命中的感动，但成年人却品出了万般滋味。安徒生这样说过，“我的童话是同时写给成年人和小孩看的。孩子只能看懂童话的外层，只有人生阅历丰富的成年人才能领悟其中的内涵。”《再回1949》通过少年平常而有力的讲述，为我们再现了那段难忘的历史，反映了解放战争时期的严酷与惨烈以及军民之间的鱼水深情，歌颂了解放军战士英勇无畏的革命主义精神。“成千成万的先烈为了人民的利益，在我们的前头英勇地牺牲了”，让英雄形象，尤其是黎明时刻的中国少年群像，在小读者心中刻下深深的烙印，增强孩子们的爱国主义情怀，也让我们深刻认识到战争胜利来之不易。