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推动阅读在乡村振兴中的文化引领作用
来源:中国文化报 |    2022年06月17日08:05
关键词: 全民阅读 乡村振兴

编者按

在新时代推进全民阅读,乡村不能缺位,农民更不能缺席。日前,2022“新时代乡村阅读季”在京启动,同时发布了“乡村振兴十大阅读推广人”名单,宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区玉池村农家书屋管理员马慧娟等10人获此殊荣。本报记者采访了部分入选者,希望通过报道他们的事迹和信念,激励更多耕耘在乡村阅读推广一线的奉献者,同时进一步推动阅读在乡村振兴中的文化引领作用。

“泥土书香”读书社马慧娟:用书香凝聚精神力量

马慧娟在世界读书日向孩子们推广阅读 受访者供图

马慧娟出生在宁夏西海固一个叫黑眼湾的小山村,16岁因生活所迫辍学在家,本以为要在土地上重复父辈的命运,却幸运地迎来了国家易地扶贫搬迁的好政策。2000年,20岁的马慧娟和乡亲们走出大山,到宁夏红寺堡区玉池村安家落户。

作为全国最大的易地生态移民扶贫集中安置区,用“一穷二白”一词概括刚刚建成的红寺堡区恰到好处,这种“一穷二白”不仅表现在物质上,同样体现在文化生活方面。马慧娟告诉笔者,2000年至2010年间,借书真的比借钱还难。怀着对“远方有彩虹,江海壮阔,高山入云,美人如斯”的无限憧憬,她一手拿锄头种地、一手用手机写作,干农活之余出了6本书,记录了许多像她一样的农村妇女的酸甜苦辣,用最质朴的笔触记录决战决胜脱贫攻坚的伟大变革,也用读书和写作改变了自己的命运。

2018年,马慧娟当选全国人大代表。成为人大代表后,她发起成立“泥土书香”读书社、举办农民读书节,带动和鼓励农村妇女识字读书、自立自强,帮助农民群众学习文化知识,用书香凝聚乡村振兴的精神力量。在当地政府相关部门的帮助下,“泥土书香”读书社的文化活动开展得红红火火。农闲时,读书社通过普及各类知识,让当地妇女紧跟时代发展节奏,并教授村民一些基础性技能,比如如何使用智能手机、如何预防诈骗等。

随着村民读书时长的累积,“我大字不识几个,不照样过完大半辈子”的思想悄然发生转变,他们在书的海洋里寻找自己,去感知与黄土地截然不同的另一方“净土”。认了字的妇女则不再为看路标、坐车、去医院看病等日常琐事所困惑。他们深知文化的重要性,农忙时,他们扛起锄头奔忙在田间地头;闲暇时,便放下一身疲惫在读书社里汲取知识。他们不再相信什么命运的安排,马慧娟作为榜样的力量,告诉他们“命运应该掌握在自己手中”。他们深知,在这个时代,只有让孩子系统学习文化知识,才会有出路、有出息。

正如马慧娟所说,读书社存在的意义并不是要改变周围的农村妇女,而是引导大家认识到文化的重要性,让他们重视对下一代的教育,培养孩子读书的兴趣。因此,早些年红寺堡辍学率极高的现象已不复存在,2010年后,家家户户普遍以谁家有大学生为荣。如今,红寺堡区拥有大学文凭的人越来越多,孩子读书是每个家庭的头等大事。

伴随着乡村振兴战略的稳步推进,农村公共文化服务体系建设逐渐完善,特别是2009年以后,红寺堡成为宁夏吴忠市下辖开发区,相应的硬件设施逐渐配备,综合文化站、农家书屋、电子阅览室等文化阵地为当地百姓提供了精神文化生活的土壤。

谈起今非昔比的生活,马慧娟将此归结为“文化的力量”。她认为,文化是个宽泛的慨念,不局限于读书和写作。近年来,随着物质生活的不断丰富,红寺堡人民愈加表现出对精神文化生活的迫切需要。秦腔、秧歌、社火、广场舞等文化活动日益丰富着当地居民的生活。随着各种文化活动的举办,“共产党好,黄河水甜”的思想让大家拧成一股绳,为建设魅力红寺堡铆足了劲儿。

党的十九大报告明确提出:文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。乡村文化是中国文化的根基。在新时代推进全民阅读,乡村不能缺位、农民更不能缺席。马慧娟说:“文化自信带给红寺堡人民的是对国家制度的认可和拥护,大家感受到了国家的强大、文化的繁荣,感受到了知识的重要性,知道了要培养孩子学习文化,鼓励他们融入社会大环境、积极参与社会事务等。即使是基层群众,也希望自己的后代是有文化自信、文化信仰的一代。”马慧娟是这样说的,也是这样做的。(崔娜 马晓玲)

宝德书院李济远:文化不能缺席 孩子不能掉队

李济远在宝德书院开展阅读推广活动 高密市文化和旅游局供图

山东高密经济开发区冯家庄村坐落着一家宝德书院。4间教室外加一个宽敞的院子,在初夏时节显露出勃勃生机。

这里是周边孩子的乐园,让他们远离电子设备,沉浸在书香之中。孩子来到这里不仅能看书,还可以体验最具当地特色的非遗民俗项目。在百姓的口中,宝德书院是“培养孩子的第二课堂”。在创办人李济远的认知里,宝德书院是“传承齐鲁文脉、塑造良好家风的试验田”。

宝德书院的故事始于2013年。

此前,作为高密市张鲁小学的教师,李济远在基层教学一线工作多年。“乡村的孩子跟城市的孩子不一样,放学后能去的地方比较少,节假日更是如此,孩子们的业余文化生活比较单一。”李济远说,鉴于此,经过几年观察和酝酿,他决心开办一家类似“四点半学校”的公益书屋,将孩子们聚在一起读书。

万事开头难。为让孩子们有个安静又安全的读书之所,李济远和同为小学教师的妻子单美华商议,把自家的房子腾出来作为书屋,二人则搬到亲戚家借住。

有了地方,夫妻二人拿出多年的积蓄,去市区的书店购书,添置书架、课桌、电脑等物品。担心孩子们夏天在书屋内阅读太热,李济远咬咬牙,给书屋安上了空调。

“清末,我祖上曾在当地创办‘宝德斋’,义务为乡亲们的子弟传道授业。因此我将书屋命名为‘宝德书院’,算是继承家训,并阐释自己的教学理念:人间至宝是有德。”李济远说,宝德书院创办初期,影响力有限,来体验的孩子不多。后来随着乡亲们一传十、十传百,大家认识到了让孩子多读书的好处,宝德书院的名声越传越远。

为提升阅读推广的效果,李济远和妻子除了教给孩子们阅读方法,还组织丰富多彩的读书推广活动。比如,聚焦党史传播,宝德书院策划开展红色经典诵读活动;印制阅读积分卡,每月评选“读书之星”;举办小手拉大手活动,吸引家长加入到阅读的队伍中。

读书之外,李济远从提升宝德书院的实用性角度出发,打造“家长课堂”,从市里邀请家教领域的专家给家长授课,教授如何培养孩子养成良好生活习惯。高考前后,宝德书院还会邀请指导老师,给农村的孩子和家长指导志愿填报。

李济远和他的宝德书院如今不仅辅导孩子们写作业、练字、读书,还肩负起优秀传统文化传承的重任。

得益于当地相关部门的支持,宝德书院开设了舞蹈、武术、编程等特色课程。同时,定期组织高密市的扑灰年画、剪纸、泥老虎等非遗的传承人到书院跟孩子们面对面交流,让孩子体验民俗文化的博大精深。

一个人的力量总是有限的。除了妻子鼎力支持,李济远的其他亲朋也加入到这项公益事业中。他70多岁的父母现在是宝德书院的“后勤保障人员”;他的孩子也在书院进行志愿服务多年,为小朋友教授硬笔书法。

更多的文化志愿者慕名来到宝德书院,当中有热心公益阅读推广的教师,有高校学生,有市区政府部门的工作人员。

2013年至今,李济远带动上百位文化志愿者参与宝德书院的阅读推广活动,让几千名孩子受益。9年里,李济远夫妇为办好宝德书院投入数十万元,为乡村的孩子免费提供阅读场地、图书、课程等资源。宝德书院也从最开始的一间房,发展到现在4间教室和一个院子,图书从几百册添至两万多册。更可贵的是,高密市复制推广宝德书院的经验,结合农家书屋效能提升,在当地建成8家宝德书院分院,深受群众欢迎。

“乡村振兴路上,文化不能缺席,孩子不能掉队。”李济远说,9年来,作为宝德书院的创办者和高密阅读推广的参与者,他见证了乡村日新月异的变化,切身感悟到百姓物质生活富足之后,对精神文化产品的渴望。近些年,当地公共文化服务体系建设日趋完善,上级部门对基层文化阵地、资源的关注程度很高,乡亲们看在眼里、喜在心上。李济远表示,宝德书院将继续丰富活动样式,创新公共文化服务供给,聚焦乡村孩子教育面临的短板,尽己所能推动全民阅读,让孩子们在家门口体悟读书的力量。(本报驻山东记者 苏锐)

农家女读书协会苗花娣:构筑村民的精神家园

永年区农家女读书协会开展的阅读活动 受访者供图

“现在已经进入汛期,咱们村紧邻洺河,村里的安全知识竞赛可不能耽误了。各位姐妹要积极动员孩子一块参与。”6月13日,在河北邯郸永年区东杨庄乡前马营村的阅读微信群里,群主苗花娣叮嘱着大伙儿,“咱们具体看疫情防控情况,线下在农家书屋或者线上在微信群里都能举办。”

提起苗花娣,那可是前马营村的“能人”,从一名地道的农民到创办农家书屋,从自己喜欢读书到带领农家姐妹一起学习,她凭借努力,春燕衔泥般构筑起村民的精神家园,并当选为该村党支部书记。不久前,苗花娣获得“乡村振兴十大阅读推广人”称号。

走进前马营村,从村北大街望去,一座农家小院墙上“我爱阅读 书香满园”的大字格外醒目,这就是苗花娣创办的农家书屋,如今已经成为永年区图书馆分馆,每天都有不少村民前来读书看报。

苗花娣从小就喜欢读书,后来因为生病不得不退学。结婚成家后,她一边经营小超市,一边照料家庭,忙里偷闲才能读书。同时,她坚持每天写小文章,记录身边的好人好事、农村环境变化等。

“在和村民唠嗑的过程中,我看到乡亲尤其是留守妇女对知识、政策的热切需求,就萌生了建书屋的想法。”苗花娣介绍,2012年,她和丈夫自费购买了桌椅、书柜等设施,摆放好自己读过的报纸杂志、珍藏的书籍,简陋的农家书屋就算建起来了。

最开始只有几十本书籍,为充实农家书屋,苗花娣积极动员村民筹集各类书籍。截至目前,书屋已有5000余册书籍,涉及文学类、专业技术类、少儿书刊类、法律知识类、杂志等。

“一有空闲,村里的妇女就来这里,慢慢就形成了读书的氛围。许多孩子也爱往这里跑,看书看得着迷。”村民马平分介绍,书屋还吸引了茹佐村、许庄村、王盘庄村等周边村庄的群众前来阅读,图书也可免费外借。

在苗花娣倡导和带领下,农家书屋逐渐热闹起来。平日里,看到好的诗词、散文,她就组织读书分享会,乡亲们一起朗诵、品评,其乐融融。2016年,苗花娣创办了永年区农家女读书协会,开展的阅读活动吸引了越来越多的村民参加,协会会员也由最初的几个人逐渐增加到80多人。并且,在苗花娣的带领下,协会的朗诵队伍多次在省内诗歌朗诵比赛中获奖。

索书芹是农家女读书协会的一员。“我以前连自己的名字都写不好,参加书屋读书活动后,现在不但能看书、写字,还会作诗呢。”索书芹表示,农家书屋作为村里的文化中心大力开展公益普惠式阅读服务,现在村里的家庭主妇个个都有“文艺范儿”,“结合农村新风尚和农事时节,我们创作了《敬老歌》《禁烧歌》《禁赌歌》等,有的还改编成‘三句半’或写在村里的墙体上,营造积极向上的文明乡风。”

面向农村少年儿童推出自我保护课程,守护村里孩子健康成长;帮助村里孤寡老人理发、打扫卫生,让他们乐享晚年;到永年区屯庄孤儿院、盛聪特教学校捐助物资、做义工……多年来,苗花娣通过农家书屋,带领农家女读书协会持续帮扶弱势群体,积极开展各种公益活动。

从建书屋到做公益,苗花娣的付出被乡亲们看在眼里、记在心上。2018年,苗花娣当选前马营村党支部书记。上任后,苗花娣更忙了,接通村里天然气、整治街道、清理洺河周边垃圾……半年多时间,村里发生了巨大的变化。2019年,该村被授予第四届“河北省民俗文化名村”,成为远近闻名的民俗风情村。2020年初新冠肺炎疫情暴发,苗花娣带领村两委人员投身防疫工作,还和农家女读书协会的成员通过新编顺口溜、三句半等宣传疫情防控政策。

如今,在前马营村,读书看报已蔚然成风,借助农家书屋,村民的生活也迎来了蜕变。苗花娣说:“不管是物质生活还是精神生活,我将继续努力,带领每一户村民过上幸福的生活。”(范海刚 本报驻河北记者 李秋云)

劝学图书馆叶华程:在乡村播撒阅读的种子

叶华程 受访者供图

走进湖北省襄阳市谷城县庙滩镇黄畈村,青山绿田之间,掩映着一座白墙黛瓦的院落,别有韵味,屋外阳光明媚,屋内书香四溢。

这里是劝学图书馆,曾获得“全国示范农家书屋”“第九届全国服务农民、服务基层文化建设先进单位”殊荣。劝学图书馆的管理员叶华程,是“乡村振兴十大阅读推广人”之一。

“我是在农村长大的,深知只有读书才能改变命运,所以退休后我创办了农家书屋,希望给乡亲和孩子们提供一个读书学习的地方。”今年64岁的叶华程退休前是谷城县纪委干部,退休后则回到老家成了一名文化志愿者。

几年前,叶华程回到老家,发现村里楼房建得越来越漂亮、水泥路四通八达,但也发现乡村文化落后的现状,乡亲们经常打麻将,还有不少孩子围观。这一幕,刺痛了他的心,他决定做点什么。

“村民的生活水平逐渐提高,基本生活都有了保障,但缺少精神食粮,需要营造一个全民阅读的好氛围,养成每日阅读的好习惯。”叶华程说,他当时就下定决心要办一间乡村图书馆。

几经筹备,2015年4月,由叶华程自筹资金建设的黄畈村劝学图书馆正式开放。“其中的艰辛不足为外人道。”叶华程说,他将家中2000多册图书全都搬进了图书馆,规定了“村民借书不收任何押金,也无需办理借阅证件,只需在登记簿上签名,写好借阅的图书名称即可”,图书馆坚守纯公益、无负担、超市式的运营特色,至今还未发生过图书丢失的情况。

目前,劝学图书馆拥有图书2.1万余册,涵盖哲学、历史、文学、法律、农业科技等方面,还有专题音像制品。图书馆两侧还建有6个展馆,展示当地文化、科技名人成就。所有图书和展馆每天对社会大众免费开放。

“来这里看书的,80%都是中小学生。”叶华程介绍,逢周末或节假日都是劝学图书馆最热闹的日子,不少中小学生到这里看书学习,陪同孩子前来的家长在图书馆里也会放下手机,捧起书本与孩子一起阅读。

孩子们通过读书,开阔视野,增长知识。家住庙滩镇财庙村的蒋庆丰之前在庙滩中学读初中,每到周末和寒暑假,他都泡在劝学图书馆,中考时以全镇第一名的成绩考入襄阳市五中,2020年考入华中科技大学。“上大学前,蒋庆丰还专门来到劝学图书馆致谢,让我特别感动。”当时的情景,叶华程历历在目,他说:“从孩子们红扑扑的脸蛋儿上,我看到了希望,也看懂了农家书屋的意义所在,更增添了信心和力量。”

叶华程还在劝学图书馆免费开办青少年读书、科普活动和书画培训等,为孩子们打造校外学习第二课堂和文化乐园。

劝学图书馆不仅是孩子们的“精神灯塔”,还是乡亲们的“加油站”。准备养鸡和种树的村民席悦来,借阅了这方面的读物,准备大干一场;年过五旬的拖拉机手杨正银经常在劝学图书馆里精读农业科技书籍,他学会了修理拖拉机,还实践了机械化耕地和收割。

截至目前,劝学图书馆共有1.3万余人次登记借书,丰富了当地群众的精神文化生活,其在服务基层、传播文化、引导乡风、弘扬正气等方面发挥着润物细无声的作用,为推动乡村振兴增添了源源不断的精神动力。

“文化能惠及长远,我兴建劝学图书馆,目的就是劝勉读书学习。”叶华程说,能让村民和孩子们从读书中受益,自己所做的一切就都值得了。(本报驻湖北记者 瞿祥涛)