往期回顾
本次直播通过作品细读和叙述方式分析，感受少年文学作品的独特气质和情感张力。
主持人 回复 178****6733:19:05
欢迎您！
178****6733 :
欢迎翌平老师【鼓掌】
135****6828:19:05
早早来不迟到~
178****6733:19:06
？？很是期待知道打开的方式。。。
183****2728:19:09
我来了【微笑】【微笑】【微笑】
177****6495:19:09
老师这是在哪 看到玩具了【愉快】新颖
177****6495:19:10
爱不孤读，这个主题计划真好！
主持人 回复 177****6495:19:08
谢谢您关注中国作家网的直播，更多精彩内容将陆续与大家见面【愉快】
177****6495 :
作家网太给力了，能请到这么多优秀的作家，老师。【赞同】每次都是精彩内容，感恩作家网【玫瑰】
183****8615:19:11
迫不及待了希望赶紧到时间可以看！！！
主持人 回复 134****5465:19:12
19：30正式开始，欢迎您！
134****5465 :
没有开始吧？记得上次是半点开始的吧？这次也是吧，敢巧了。
主持人 回复 134****5465:19:13
这一系列直播除平安抖音官方号、网易，您还可以登录中国作家网收看。欢迎！
134****5465 :
还有哪些平台有直播，我听每次都有网易直播，平安，还有吗
177****8054:19:14
倒计时开始，期待翌平老师【玫瑰】【玫瑰】【玫瑰】
主持人 回复 134****5465:19:14
秋天的颜色
134****5465 :
看见老师的服装，感觉暖暖的【微笑】
主持人 回复 137****3652:19:17
欢迎【玫瑰】
137****3652 :
拉上儿子来看。。。喜欢翌老师的作品。看见少年文学，很是期待，让孩子也听听【呲牙】
144****2347:19:18
老师后面好像有一个奥特曼太有童心童趣了【偷笑】。
151****3742:19:20
翌平老师衣服和背景可真真的搭配啊【偷笑】
主持人 回复 144****8641:19:21
想您所想~欢迎您关注中国作家网文学直播间【愉快】
144****8641 :
作家网老师也是用心良苦啦！把奥特曼请来助阵，孩子也是喜欢奥特曼，画面跟亲切。
138****7170:19:24
【呲牙】【呲牙】搬小板凳来看了，一起一起
153****8602:19:30
可算开始了，激动
186****8917:19:31
翌平老师笑的好阳光【呲牙】
144****8641:19:33
老师好亲切，讲的跟生动有趣。喜欢
144****8641:19:35
少年的童年，打开的方式看来是别有趣味
176****6134:19:35
多听听教育我家宝宝，老师有什么推荐适合小朋友的书吗？
主持人 回复 159****5894:19:35
同好奇【害羞】
159****5894 :
大神级人物。。。好奇中
159****5894:19:36
讲故事，爱听，科幻小说，画面感寻找中
185****9344:19:37
太有意思了【偷笑】【偷笑】
134****3339:19:38
大镰刀【偷笑】
132****3865:19:39
感觉老师讲的很生动表情语气都配合的好好【赞同】引人入胜
主持人 回复 134****3339:19:39
一个科幻情节设定【偷笑】
134****3339 :
不死的人类，，，有点难理解
134****3339:19:40
我们作为家长都很难搞懂少年
主持人 回复 144****4698:19:41
刚刚开始，欢迎您！
144****4698 :
来晚了【尴尬】是不是错过了什么
137****7478:19:43
孩子心里也有英雄，坏人，好人，有自己的认知了，思维模式挺广泛的【偷笑】
主持人 回复 183****4721:19:43
人不张狂枉少年【偷笑】
183****4721 :
这就是传说中人人都要经历的青少年逆反期吗·····
主持人 回复 139****3874:19:44
大白必须有姓名【偷笑】
139****3874 :
看到大白机器人了是吗？【憨笑】
131****5212:19:45
恐怖片开始了【偷笑】
139****7004:19:45
我好像看过这个故事改编的电影
139****7509:19:46
【呲牙】
131****5212:19:46
有点熟悉这个画面【微笑】
131****5212:19:47
【偷笑】！去对面邻居家，吓死了
144****6837:19:48
翌平老师爱笑
主持人 回复 138****7063:19:49
欢迎你，直播结束后还可收看回放【调皮】
138****7063 :
来迟了
181****7824:19:50
我儿子可喜欢看科幻了【调皮】
主持人 回复 144****6837:19:50
关注中国作家网文学直播间收看最新鲜有趣的内容，欢迎你【调皮】
144****6837 :
考过翌平老师的讲座，这次有点不一样哟。
144****6837:19:51
儿童幻想起来更丰富多彩，老师讲的激情澎湃，爱听必看【鼓掌】
177****3306:19:52
老师讲的真好
主持人 回复 138****1880:19:52
哈哈好有画面感
138****1880 :
拎着孩儿他爸一起小笔记
182****6022:19:53
来晚了的我，幸亏有回放嘿嘿
131****4804:19:53
孩子年龄段不一样，思想肯定不一样
131****4804:19:55
孩子都半有恐惧，但是持续的长与短吧！老师，您说多大算能征服呢？
178****6598:19:55
神奇神奇
178****6598:19:55
长知识了【偷笑】
131****4804:19:57
恐惧的另一面就是有趣
133****9379:19:58
回头必须买本翌平老师的书！
133****9379:19:58
马上搜索书【憨笑】
131****4804:19:59
搜割使者也是有目的的，有计划的行事。
主持人 回复 181****2387:20:00
捕捉翌平老师书迷一枚，最近确有新书出版，您多关注吧。欢迎收看我们的直播【调皮】
181****2387 :
老师什么时候会有签书会？
152****1842:20:01
说的太棒了
158****2181:20:01
大家好，主讲老师好！刚回来，马上就来看讲座了！
152****1842:20:01
鼓掌【鼓掌】【鼓掌】【鼓掌】
181****2387:20:02
阴阳顿挫，很难...
152****1842:20:02
老师一直给我们普及知识，辛苦了
182****1497:20:04
【微笑】【微笑】珍惜每一次直播。
181****2387:20:06
恐惧审美。。。又来故事啦
139****1362:20:06
感觉老师眼睛含笑很亲切【偷笑】
181****2387:20:06
鬼才。。。
176****1684:20:07
老师讲的真好【赞同】
144****9048:20:08
这几天有时间看看老师推荐的书，一定特别有意思呢
139****1331:20:08
听老师讲的故事可以学到很多
150****5408:20:09
五湖四海皆神仙有意思【白眼】
181****2387:20:09
各路神仙，个现神灵【呲牙】
181****2387:20:10
童书其实更是我们成人该学习的
180****7698:20:10
【鼓掌】【鼓掌】【鼓掌】
主持人 回复 181****2387:20:11
留个悬念【调皮】
181****2387 :
拿爸爸换金鱼 【呲牙】【呲牙】拿妈妈换什么呢？
181****2387:20:11
爸爸做的有点不对了【呲牙】难怪换掉
180****7698:20:12
小女孩的心思太可爱了
138****3381:20:12
哈哈哈哈哈，亲的孩子
150****6710:20:13
金鱼比爸爸重要【偷笑】
138****3381:20:13
两条金鱼一个爸爸，童言无忌啊【偷笑】
150****8178:20:13
小伙子挺逗，但是很走心，大人有点伤孩子心了，孩子还挺有说服能力，唉，有点心酸
176****8663:20:14
没事金鱼比爸爸数量多【白眼】
主持人 回复 182****7091:20:14
哈哈哈神来之笔
182****7091 :
哈哈，还以为妈妈高兴呢，不让找爸爸了呢【呲牙】
152****6839:20:14
这个童话我这个大人听着也很有意思呢
主持人 回复 182****7091:20:15
效果立竿见影【调皮】
182****7091 :
这个剧本挺有趣，儿子听到了说给他爸听去了
156****8531:20:16
大神的作家写作时候一定忘了自己是个大人。
主持人 回复 187****2509:20:16
简单也不简单
187****2509 :
孩子的乐趣真的很简单
主持人 回复 182****7091:20:17
【赞同】
182****7091 :
用对孩子的陪伴也就那么几年，希望我们为人母为人父好好珍惜【赞同】老师的教案给到我们很好的启发
182****7680:20:17
脑洞好大鬼魂收养【偷笑】，厉害了厉害了666.
158****2181:20:18
纯净的文学世界，是孩子成长的必需的营养。
152****5409:20:18
翌平老师讲的真好【鼓掌】
158****9900:20:19
羡慕小孩子的能力，我们大人是什么时候丧失的呢
155****5554:20:19
文学，试用于所有人群，广泛的展现出我们未发现的另一面。感受不一样的世界。
133****2430:20:19
太有画面感了·····
187****1027:20:19
老师讲这么久辛苦了【赞同】
133****2430:20:20
这是一个暗黑童话【偷笑】
155****5554:20:20
妈妈的爱伟大的【玫瑰】拿身体挡刀，感动
155****5554:20:21
又感动又惊险又有趣的故事，老师棒棒哒【鼓掌】
主持人 回复 137****6362:20:22
【憨笑】
137****6362 :
今天有事情，忙完就看了还是来晚了，是不是晚的有点多【尴尬】，看回看把【呲牙】
主持人 回复 150****8410:20:23
尼尔盖曼作品~可以找来读~
150****8410 :
老师讲的很生动，老师讲的这本书叫什么呢？
138****6153:20:23
主讲老师好，儿童文学创作，分界限进行很好，细节服从主题，是关键，给儿重启发与教育，只有搞清楚了才能下笔。
155****5554:20:23
妈妈的爱是无私的，是世界上无可代替的，伟大的作家写的很逼真，细节感受到毛孔悚然。。。
155****5554:20:24
审美观很重要，艺术家的著作就是这样的
130****6558:20:25
老师讲的很有感染力【鼓掌】
150****8153:20:25
【鼓掌】【鼓掌】老师辛苦了【玫瑰】【玫瑰】【玫瑰】
157****8581:20:26
翌平老师笑起来就像一个大男孩 【呲牙】，老师讲的也好，孩子喜欢听，我们也喜欢听 【赞同】
主持人 回复 158****2181:20:27
所以课余兴趣和学习也是成长必要的补充【微笑】
158****2181 :
现在的语文课，已经完全蜕化成为考试的机器。而不是培养人的心灵力量的文学素养课。听了翌平老师的讲座，感觉到孩子们现在多学点东西，都是皮毛，连文学门边也没有摸着。可以说，语文课首先低估了学生的学习能力和感受能力。把学生死死地套进几十篇文章里，用这几十篇文章的掌握程度来测定学生的语文素养。这是非常可笑的事。
138****1052:20:29
翌平老师太可爱了讲着讲着自己都笑了，我也听着津津有味感觉很有趣哈哈
138****1052:20:29
真想多听老师讲讲故事【愉快】。
主持人 回复 150****8410:20:30
老师很投入
150****8410 :
感觉老师已经入戏了
主持人 回复 183****4269:20:30
欢迎你多多关注我们的直播，希望能供一点帮助【微笑】
183****4269 :
学校里没有这些知识的，课本有点死板，这些点没有听过。
主持人 回复 183****4269:20:31
接近尾声了【微笑】
183****4269 :
老师讲到几点。
183****4269:20:33
打开，慢慢打开，不能急，个人自觉自愿的打开，不能硬性的去强迫
182****8769:20:33
还想多听听
182****8769:20:33
舍不得
183****4269:20:33
还没听够呢【难过】
158****2181:20:33
这回一定关注翌平老师的作品！
183****4269:20:34
谢谢老师，辛苦老师了【鼓掌】
183****4269:20:35
马上去买翌平老师的书去
主持人 回复 183****4269:20:34
感谢支持【微笑】
183****4269 :
会继续观注的
158****2181:20:36
微信读书，里面有翌老师作品！
主持人 回复 157****8212:20:38
您可以登录中国作家网点击进入直播频道，收看历次直播回放。
157****8212 :
主持人，能否将直播录下来，专门设个栏目，让我们反复的收听收看。
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2020-10-30
翌平：青少年科幻作品，它的吞吐量和内在含量是如此之巨大，巨大到可能我们难以承受其重量，但作品中那些给你惊喜的闪亮细节，让你感受到文字背后那种巨大的张力，一种情感的冲击力。当你非常自然地以一种放松状态去感受这些文学作品，必定会有所收获。
翌平：“恐惧审美”本身有一个极为丰富性的文学表达，它借用某种特定的情境，或者借用一些方式，将特别充足或者特别丰富的文学概念贯穿其中。而那些优秀的恐惧故事，都有一条明确的脉络或者指向，它既给你带来一种很奇异的精神感受，同时它也是一部非常“文学性”作品。
翌平：要达到“恐惧审美”，就是你如何把感受到的那种真正的恐惧，让它成为或者抵达审美的彼岸，我们需要做的其实是实现这样一个过程，这是需要有很强的功力的，而且你得有天赋，更主要的是，我觉着应该有一种文学的习惯，或者说强烈表达的企图。
翌平：这些特别厉害的作家，他都有一种能力，就是，他写出来的作品，小孩子读完之后，觉得特别开心，会哈哈笑，笑完之后还能品味，品味之后再大笑，我们大人读完之后也跟着一块开心。这些作家把孩子希望读到的东西都琢磨透了。
翌平：关于恐惧审美，跟文学作品中的细节有很大关系，这些细节能带领你或者让你进入一种恐惧的氛围，然后，让你感受到文学之重或者文学之美。
翌平：作为一个儿童文学作者，我写给孩子的作品会很本能地设置一个界限，就是孩子有什么样的要求，他会恐惧什么。因为孩子在不同的年龄段，恐惧的对象是完全不一样的，比如说刚出生的婴儿，他们怕黑，恐惧的就是黑暗，还怕被隔离，怕失去父母的拥抱。还有一个很本能的恐惧，就是，小孩子很小的时候，很害怕童话故事里的“大坏蛋”。
翌平：关于这个故事，它里面有很多可以讲述的细节，我觉得很有趣，我把它归结为“恐惧审美”，就是说，恐惧不是目的，审美也不是结果，恐惧和审美是整个完整的过程中的组成部分，它们彼此之间是相互渗透的。
翌平：童话的走向也有一些值得思考的地方，比如说原来那种童话基本上是一种思维或者自我想象、幻想的巨大的展开，可以把现实和他自己融为一体，并且在展开过程中获得极大的满足，但是随着这种童话的书写也可能遇到一些现实的问题，于是我们就尝试着用儿童的那种天真与现实隔绝的幻想方式来描写现实。
翌平：“少年”的丰富性有时候会给我们很强烈的一种色彩，还有想象的冲击力。关于少年的文学作品跟传统意义上的儿童文学作品也是不一样的。少年自己会有独立的评判系统，即便成人给他的意见他都要先衡量一下，他的三观的表达更明确，也更激烈。
翌平：打开以后，有可能置身在一个文学的维度中，你能够感觉到其中的空气、温度、阳光，甚至还有那些不期而遇的特别美妙的感受。我觉得打开会给我们一种精神上的享受。
翌平：怎么理解这种打开方式？我觉得“打开”这两个字是一个动作，不是一个姿态。打开的是什么？可能是让你置身到这个文学的维度中，对文学的一种赏析，也许还有可能是你的一段生命的感悟，或者你的人生的经历，或者是你对艺术的感悟。
翌平：大家好，我是翌平，欢迎大家收看今晚的直播，这里是由中华文学基金会和平安公益基金会共同主办的《爱不孤读》青少年文学素养提升计划，我今天跟大家一块来聊一聊“世界少年文学的打开方式”。
翌平，中国作家协会会员、儿童文学作家。作品获全国优秀儿童文学奖、第三届中国出版政府奖图书奖、新闻出版总署第二届“三个一百”原创图书出版工程奖，陈伯吹国际儿童文学奖、儿童文学金近奖、上海优秀儿童图书奖、金风车奖、上海好童书奖等。被中国少年儿童出版总社评为“十大青年金作家”。著有长篇小说、中短篇小说集、童话五十余本。
本期直播邀请儿童文学作家翌平担任主讲，通过作品细读和叙述方式分析，感受文学作品的少年气质和情感张力。
2020-10-30
翌平：青少年科幻作品，它的吞吐量和内在含量是如此之巨大，巨大到可能我们难以承受其重量，但作品中那些给你惊喜的闪亮细节，让你感受到文字背后那种巨大的张力，一种情感的冲击力。当你非常自然地以一种放松状态去感受这些文学作品，必定会有所收获。
翌平：“恐惧审美”本身有一个极为丰富性的文学表达，它借用某种特定的情境，或者借用一些方式，将特别充足或者特别丰富的文学概念贯穿其中。而那些优秀的恐惧故事，都有一条明确的脉络或者指向，它既给你带来一种很奇异的精神感受，同时它也是一部非常“文学性”作品。
翌平：要达到“恐惧审美”，就是你如何把感受到的那种真正的恐惧，让它成为或者抵达审美的彼岸，我们需要做的其实是实现这样一个过程，这是需要有很强的功力的，而且你得有天赋，更主要的是，我觉着应该有一种文学的习惯，或者说强烈表达的企图。
翌平：这些特别厉害的作家，他都有一种能力，就是，他写出来的作品，小孩子读完之后，觉得特别开心，会哈哈笑，笑完之后还能品味，品味之后再大笑，我们大人读完之后也跟着一块开心。这些作家把孩子希望读到的东西都琢磨透了。
翌平：关于恐惧审美，跟文学作品中的细节有很大关系，这些细节能带领你或者让你进入一种恐惧的氛围，然后，让你感受到文学之重或者文学之美。
翌平：作为一个儿童文学作者，我写给孩子的作品会很本能地设置一个界限，就是孩子有什么样的要求，他会恐惧什么。因为孩子在不同的年龄段，恐惧的对象是完全不一样的，比如说刚出生的婴儿，他们怕黑，恐惧的就是黑暗，还怕被隔离，怕失去父母的拥抱。还有一个很本能的恐惧，就是，小孩子很小的时候，很害怕童话故事里的“大坏蛋”。
翌平：关于这个故事，它里面有很多可以讲述的细节，我觉得很有趣，我把它归结为“恐惧审美”，就是说，恐惧不是目的，审美也不是结果，恐惧和审美是整个完整的过程中的组成部分，它们彼此之间是相互渗透的。
翌平：童话的走向也有一些值得思考的地方，比如说原来那种童话基本上是一种思维或者自我想象、幻想的巨大的展开，可以把现实和他自己融为一体，并且在展开过程中获得极大的满足，但是随着这种童话的书写也可能遇到一些现实的问题，于是我们就尝试着用儿童的那种天真与现实隔绝的幻想方式来描写现实。
翌平：“少年”的丰富性有时候会给我们很强烈的一种色彩，还有想象的冲击力。关于少年的文学作品跟传统意义上的儿童文学作品也是不一样的。少年自己会有独立的评判系统，即便成人给他的意见他都要先衡量一下，他的三观的表达更明确，也更激烈。
翌平：打开以后，有可能置身在一个文学的维度中，你能够感觉到其中的空气、温度、阳光，甚至还有那些不期而遇的特别美妙的感受。我觉得打开会给我们一种精神上的享受。
翌平：怎么理解这种打开方式？我觉得“打开”这两个字是一个动作，不是一个姿态。打开的是什么？可能是让你置身到这个文学的维度中，对文学的一种赏析，也许还有可能是你的一段生命的感悟，或者你的人生的经历，或者是你对艺术的感悟。
翌平：大家好，我是翌平，欢迎大家收看今晚的直播，这里是由中华文学基金会和平安公益基金会共同主办的《爱不孤读》青少年文学素养提升计划，我今天跟大家一块来聊一聊“世界少年文学的打开方式”。
翌平，中国作家协会会员、儿童文学作家。作品获全国优秀儿童文学奖、第三届中国出版政府奖图书奖、新闻出版总署第二届“三个一百”原创图书出版工程奖，陈伯吹国际儿童文学奖、儿童文学金近奖、上海优秀儿童图书奖、金风车奖、上海好童书奖等。被中国少年儿童出版总社评为“十大青年金作家”。著有长篇小说、中短篇小说集、童话五十余本。
本期直播邀请儿童文学作家翌平担任主讲，通过作品细读和叙述方式分析，感受文学作品的少年气质和情感张力。
